La Deserción Escolar En El Cet-Mar #22

I. Introducción

II. Planteamiento del problema
A. Antecedentes de la deserción escolar
B. Antecedentes de la educación a nivel medio superior
C. Objetivos generales
D. Objetivos específicos
E. Justificación

III. Factores que determinan la deserción escolar a nivel medio superior
A. Definición y análisis del concepto
B. Principales impactos
C. Factores que inciden en la deserciónescolar a nivel medio superior
1. Situación económica
2. Problemas familiares
3. Las adicciones
4. Embarazo no deseado

IV. Teorías acerca de la deserción escolar
A. Teoría sobre la reproducción
B. Teoría del capital cultural

V. Conclusión
A. Propuestas
B. Organización metodológica
C. Cronograma de actividades
1. Recursos
2. Financiamiento
D. Fuentes de información
E. anexos
I.Introducción
La deserción escolar a nivel medio superior es un problema que se está viendo mucho en la actualidad, podemos decir que es el abandono de estudios de parte de los jóvenes, contribuyendo a ello diferentes factores que más adelante mencionaremos.
En este tema vemos como han surgido los problemas dentro de la educación o más bien la intervención educativa ya que por varios factoresdescuidan el nivel educativo y desertan, en algunos casos muchos jóvenes estudiantes suelen culpar a sus profesores de los actos mismos de ellos.
Nos percatamos que la principal causa de la deserción es a causa de la pobreza y el apoyo que algunos estudiantes no tienen, como también por razones que ellos mismos tienen debido a problemas que se les presentan en la vida, pero es importante resaltarque ellos son los causantes de sus consecuencias.
En la actualidad a habido muchos cambios así como hasta la forma de pensar, o por actos inconscientes que nos llevan a hacer cosas que no deseamos. Así bien la misma desesperación de estar ocupados en otras cosas nos llevan o nos acercan a tener que realizar dichas acciones.
Para esto se llevara a cabo una investigación correspondiente parapoder darnos cuenta de la verdadera problemática que se tiene en dicha institución en el tema de la deserción escolar, elaborando encuestas a cerca de esto, y realizando proyectos para combatir y prevenir este fenómeno.







II. Planteamiento del problema
La deserción escolar es un problema grave que hoy en la actualidad es muy común en los estudiantes a nivel medio superior. Durante lavisita que se realizo en el Centro de Estudios Tecnológicos del Mar # 22, en la cual la trabajadora social del plantel comento que la gran problemática que destaca ha sido la deserción escolar de los alumnos.
Es importante estudiar este fenómeno debido a que en nuestra sociedad la escuela continúa siendo un mecanismo de movilidad social y económica además de ser una forma de mejorar la calidad devida del individuo. Ante tal panorama es necesario conocer los factores económicos, políticos, sociales y culturales que se encuentran involucrados, para poder comprender el fenómeno de la deserción escolar.
Existen múltiples causas que originan la deserción escolar pero las principales son economía, problemas familiares, adicciones y embarazos a temprana edad, por mencionar algunas. Debido aello la mayor población estudiantil tiende a descuidar diversas actividades escolares y extraescolares.
Es un gran problema ya que obstaculizara a las nuevas generaciones y traerá consecuencias muy graves que perjudicara a la vida cotidiana, ya sea en lo laboral, familiar, económico, social, etc.
El presente trabajo es el producto de dicha investigación y se espera que sirva como base paraimplementar medidas, estrategias y actividades que tiendan a superar el problema de la deserción escolar en la institución antes mencionada.
A. Antecedentes de la deserción escolar
Al hablar de la calidad de la educación en la mayoría de los países, generalmente se le relaciona con algunos conceptos tales como: eficiencia terminal, rezago escolar, reprobación y deserción. Estos cuatro conceptos o...