REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELAPROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
BARQUISIMETO, EDO.- LARA

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INTRODUCCIÓN.
La didácticaaparece en el escenario francés en la década de los setenta y obedece a las transformaciones políticas, económicas yculturales que la sociedad francesa vivió durante esta década. La transformación del sistema escolar vio lanecesidad de formar un cuerpo de investigadores capaces de comprender la complejidad de la educación. Estos doselementos constituirían la base de un nuevo campo de saber universitario surge diez años antes que la didáctica; seinstitucionaliza con el decreto del 11 de Febrero y el acto administrativo del 7 de Diciembre de 1.967. Para lasCiencias de la Educación, la didáctica es una región de saber práctico referido a la escuela, mientras que parala didáctica, aquella es un espacio amplio de saber en el que participan diferentes disciplinas interesadas enel estudio del hecho y del acto educativo.
La Didáctica o teoría de la enseñanza tiene por objeto de estudio [continua]

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(2011, 05). La didactica en el marco de la ciencia de la educacion. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Didactica-En-El-Marco-De/2071320.html

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