La Didactica

INDICE INTRODUCCION AUTOREFLEXION SOBRE LA PROPIA BIOGRAFIA EDUCATIVA ANALISIS SOBRE EL CONCEPTO DE DIDACTICA BIBLIOGRAFIA 1 1-2 2-3 4

INTRODUCCION La didáctica es una disciplinacientífica-educativa, la cual estudia e interviene sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje para que el alumno tenga una buena formación intelectual. Para ello se realizan una serie de contenidos para integrarconocimientos, modos de pensar, actuar y sentir, valores personales y sociales, con el propósito de formar integralmente al educando. La didáctica tiene como fin el desarrollo de las habilidadesintelectuales mediante actividades acordes a la edad, reafirmar los conocimientos adquiridos en clase y el desarrollo de las competencias básicas.

AUTOREFLEXION SOBRE LA PROPIA BIOGRAFIA EDUCATIVA Acontinuación veremos una serie de ejemplos personales vividos en el periodo escolar de primaria para comprender todo aquello que engloba la palabra didáctica. En el segundo curso de primaria (7-8 años)una profesora explica una serie de contenidos, a continuación entrega una serie de ejercicios para plasmar lo explicado en clase, si algún niño/a no tiene bien los ejercicios debido a que no entiende loexplicado tiene la obligación de quedarse en el recreo. Una vez en el recreo la profesora explica otra vez lo dicho y pierde los nervios cuando lo tiene que repetir, grita, se enfada, insulta…En esemomento los niños/as se bloquean, no entiende lo que la profesora dice, se ponen nervioso y comienzan a llorar. En esta situación, es decir, mediante el miedo los niños/as son incapaces de comprenderlo que la profesora está explicando. De esta manera los niños/as aprenderán a perder los nervios en momentos difíciles, a gritar, enfadarse y a insultar y de esta manera no resolverán los problemasque se les plantea. En el tercer curso de primaria (8-9) una profesora enseño la tabla de multiplicar, para ello explicó que las multiplicaciones serbian para que cuando quisiéramos comprar cromos,...