LA DIDACTICA




INDICE


I.I……………………………………………………..2





















I. I N T R O D U C C I Ó N

Este tema nos habla acerca de la didáctica y todos los elementos que la integran y que todos estos son indispensables e importantes para que se lleve acabo la buena enseñanza.
El texto menciona que la didáctica son todos los métodos y técnicas y que a través de estas se realiza la enseñanza.
La didácticaayuda al profesor para saber como llevar sus clases y también la didáctica ayuda al profesor cual es la forma más eficaz o cual método resulta más eficientes para que el alumno aprenda mejor o cual método o técnica resulta más eficiente.
A la didáctica se interesa como se va a enseñar y no tanto lo que va a ser enseñado.





















II.DESARROLLO

LA DIDACTICA


Según ImidoeoGiuseppe Nerici menciona que la palabra Didáctica deriva del griego Didaskein lo cual significa “ENSEÑAR” y Tekne “Arte” por lo que la unión de estas dos derivaciones “arte de enseñar o de instruir.1

Nerici nos menciona que la didáctica es ciencia y arte de la enseñanza.
La primera es Ciencia: En cuanto investiga y experimenta o descubre nuevas técnicas de enseñanza.
La segunda es Arte: en elmomento en el que establece normas de acción o propone nuevas formas de comportamiento didáctico basándose en los datos científicos y empíricos de la educación.
Este autor nos menciona que la didáctica no debe por ningún motivo separa la teoría de la practica y nos dice que esto es muy importante ya que ambos deben fundirse en un solo cuerpo procurando la mayor eficiencia de laenseñanza y por lo tanto su mejor ajuste a las realidades tanto humanas como sociales del educando.
También nos menciona que la DIDACTICA se encuentra representada por el conjunto de técnicas a través de las cuales se realiza o se lleva a cabo la enseñanza, por lo que la didáctica reúne y coordina con sentido practico todas las conclusiones y resultados de la educación a fin de que dichaenseñanza tenga un resultado eficaz.
Dentro de la didáctica se encuentran elementos que son muy importantes y fundamentales estos son referentes al campo de la Didáctica los cuales son mencionados a continuación:

1.-EL ALUMNO: Nos dice este autor que el alumno es por quien y para quien existe la escuela.

2.-LOS OBJETIVOS: Es conducir al alumno a determinadas metas tales como son:*Modificación del comportamiento.
*Adquisición de conocimientos.
*Desenvolvimiento de la personalidad.
*Orientación profesional.
EL PROFESOR:
*Es el que debe orientar la enseñanza.
*Debe ser fuente de estímulos que lleve al educando a reaccionar para que se cumpla el proceso del aprendizaje.
*El deber del profesor es tratar de entender a sus alumnos.
Jesús Palacios dentro de su libro LA CUESTION ESCOLAR,CRITICA Y ALTERNATIVA citado por GRAMSCI menciona” El maestro es tan fundamental que incluso los métodos mas fascinantes se hacen inertes cuando falta el maestro capaz de verificarlos”2
Para G ramsci ”El maestro no es solo el que enseña en la escuela , si no que el verdadero maestro , el educador , es aquel que representando , la conciencia critica de la sociedad teniendo presente el tipo dehombre colectivo “.3
Dentro del libro de Jesús Palacios cita de SUCHODOSLKI y menciona “ educar para el futuro es no solo preparar al individuo su adaptación a unas condiciones de existencia futura desconocidas a un , no solo preparar con vista a la participación en las actividades creadoras de estas condiciones sino que es también formar a un nuevo tipo de hombres que sean capacesde asumir las nuevas tareas que el futuro les ha de exigir”.1
Nérici menciona que no se debe olvidar que a medida que la vida social se torna más compleja el profesor se hace mas indispensable en su calidad de orientador para la formación de la personalidad del educando.
LA MATERIA: Es otro de los elementos de la didáctica esta se refiere al contenido de la enseñanza, por lo que a...