La disgrafia

 
 
 
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE : 
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DISGRAFÍA


¿Qué es la disgrafía ? : 
¿Qué es la disgrafía ?

La Disgrafía es una dificultad para coordinar losmúsculos de la mano y del brazo, en niños que son normales desde el punto de vista intelectual y que no sufren deficiencias neurológicas severas.

El concepto de disgrafía se mueve en doscontextos: : 
El concepto de disgrafía se mueve en dos contextos:
Nivel neurológico
Nivel funcional

Características de la Disgrafía : 
Características de la Disgrafía Letras no reconocibles.Grafismos que permiten la confusión de letras.

Confusiones originadas por la cantidad.

Características de la Disgrafía : 
Grafemas trazados en una dirección inadecuada. Letras sobreimpresas. Letrasen varios trazos.
Omisión de bucles. Bucles excesivos.






Causas que ocasionan la Disgrafía : 

Causas de tipo madurativo

Causas caracteriales Causas pedagógicas

Causas mixtasCAUSAS DE TIPO MADURATIVO : 
CAUSAS DE TIPO MADURATIVO Existen dificultades de tipo neuro-psicológico que impiden al niño escribir de forma satisfactoria. Trastornos de lateralización.Trastornos de deficiencia psicomotora.
Trastornos del esquema corporal.
Trastornos de organización perceptiva.
Trastornos de estructuración y orientación espacial.
Trastornos en la expresión gráficadel lenguaje.
Dislexia.
Tartamudeo gráfico.

CAUSAS CARACTERIALES : 
CAUSAS CARACTERIALES Viene asociada a dificultades perceptivas, motrices, de lateralización y es producto de las tensionespsicológicas del niño.
Disgrafía caracterial pura.
Disgrafía caracterial mixta.
Disgrafías caracteriales reactivas.



CAUSAS PEDAGÓGICAS : 
CAUSAS PEDAGÓGICAS La escuela es el detonadorde las disgrafía, ya que determinados errores educativos la generan.
Instrucción rígida e inflexible, sin atender a características individuales. Descuido del diagnóstico del grafismo, como método...