La docencia como un tren

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LA DOCENCIA Y LA VIDA ESTUDIANTIL COMO UN VIAJE EN TREN.
* Observen que en la escuela o colegio las aulas son como sus vagones.
* Y a nosotros se nos hace responsables de uno de ellos.
*Todos los años suben al tren nuestros estudiantes.
* Y en algunos casos empiezan o continúan un viaje fascinante.
* A nuestro vagón sube el estudiante curioso, cariñoso, estudioso, creativo,dinámico. En resumen todos ustedes niños y jóvenes con su esencia.
* Iniciamos un viaje juntos.
* Nuestra responsabilidad: guiarles a un buen destino.
* En otros vagones están nuestroscompañeros.
* Docentes comprometidos que optaron por este mismo tren, con los que compartimos momentos inolvidables.
* Que no debemos dejar de ver para alimentar nuestra amistad, porque si no losvemos, es posible que el día que lo intentemos, ya no estén.
* Y pensaremos que no hemos sido buenos compañeros de viaje.
* ¿Saben cuál es nuestra mayor interrogante?
* Si nuestrosestudiantes van a valorar lo que elegimos hacer.
* Si logramos dejar huellas en ustedes o no.
* La verdad es que muchas de las veces no lo sabemos.
* Algunos de ustedes terminan su viaje connosotros y jamás volvemos a verlos.
* Pero otros… pero otros…
* Y eso es lo más gratificante de nuestra profesión.
* Visitan el tren para mostrarnos quienes llegaron a ser.
* Cuanto hemosllegado a que lo sean.
* Y cuanto valoran haber viajado con nosotros.
* Es cuando sentimos que el tren va más rápido.
* Es cuando confirmamos que este viaje que compartimos con ustedes esel más hermoso.

* Pero como todo viaje, también tendrá una estación final para nosotros y en ella nos tocará esperar a Dios.
* Y estoy seguro que al encontrarnos con Él.
* Nos va apreguntar si dejamos huella en nuestros estudiantes?.
* Si los ayudamos a construir sus vidas.
* Pero sobre todo.
* Si fuimos felices por habernos dado el mejor trabajo del mundo.
* El de...
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