La educación basica

En la actualidad todos los niños, niñas y jóvenes tenemos derecho a una educación básica de calidad, ya que es fundamental para nuestra formación académica y para el desarrollo del país, muchas veces se piensa que enseñar la educación básica es un reto fácil a simple vista, pero no nos ponemos a pensar en que hay detrás. Por otro lado este trabajo se a enfocado a la cobertura de la educaciónbásica, que es y ha sido siempre un gran reto para el país y sus habitantes, debemos de estar conscientes que esto traería muchos beneficios para el buen desarrollo del país, pero ¿en manos de quien estará esto? ¿Cómo se podría lograr? ¿Por qué no se han cumplido esas metas? Son muchas las preguntas que surgen a raíz de esta investigación. En este trabajo se encontrara información relacionada con lacobertura en educación básica ya que como futuros docentes será parte de nuestra vida, incluimos antecedentes históricos de la creación de la educación, conceptos de los niveles que constituyen la educación básica y datos algo interesantes de los porcentajes alcanzados en México entre otras cosas. Por ultimo hemos entendido que con una educación de calidad garantizamos un buen desempeño ypreparación para los ciudadanos de este país por lo que la cobertura total en la educación básica juega un papel esencial en este desarrollo ya que se estarían formando personas capaces y deseosas para ser felices y productivos. Está en nuestras manos decidir y como futuros docentes hacer algo por superar esta situación y poner en alto cada vez más los niveles de educación en México

Educación BásicaLa educación básica recibe ese nombre no porque sea la menos importante de todos los demás niveles, sino al contrario, porque representa la educación esencial y fundamental que sirve para adquirir cualquier otra preparación en la vida del individuo, porque representa el aprendizaje de los elementos necesarios para poder desenvolverse en la sociedad y dentro de su cultura, porque es la educaciónobligatoria que han de recibir todos los futuros ciudadanos. Es la etapa de formación de las personas en la que se desarrollan las habilidades del pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y actitudes que normarán su vida. La educación básica está descrita en la legislación como un derecho y una obligación de los ciudadanosy comprende actualmente diez años de escolaridad distribuidos en tres niveles: uno de preescolar, seis de primaria y tres de secundaria  Educación preescolar  Educación primaria  Educación secundaria.
PREESCOLAR:

La educación preescolar o educación infantil es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. Enalgunos lugares es parte del sistema formal de educación y en otros como un centro de cuidado o guardería. En cada país del mundial existe este sistema educativo como una institución establecida aunque en cada uno de ellos se le conoce de diversas formas tales como guardería, jardín de infancia, jardín infantil, educación infantil, parvulario, kínder, kindergarten, jardín de infantes, etc. La edadde los niños que asisten es de entre 3 y 6 años, éstos aprenden la forma de comunicarse, jugar e interactuar con los demás apropiadamente. Una maestra les ofrece varios materiales para manipular y realizar actividades que les motiven a aprender el lenguaje y el vocabulario de las palabras, matemáticas, ciencias, idiomas extranjeros y computación, así también como arte, música y conducta social.PRIMARIA: La educación primaria (también conocida como educación básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos o estudios primarios) es la que asegura la correcta alfabetización, es decir, que enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos culturales considerados imprescindibles. Su finalidad es proporcionar a todos los alumnos una formación común que...