La educación de los jóvenes en la época previa a la industrialización. aprendices y maestros en los talleres y oficios
Páginas: 3 (541 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2011
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIONES DE
SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORSUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
TEMA I. La educación de los jóvenes en la época previa a la industrialización. Aprendices y maestros en los talleres y oficios.
Pormedio de este primer tema desarrollado en el semestre, como alumna normalista mediante lo que los autores nos daban a conocer, me profundice y realice una expedición a través del tiempo para saber lamanera en como se llevaba la educación de la época antes de la industrialización en Francia e Inglaterra.
Hacia esto, puedo decir que este proceso de enseñanza – aprendizaje, a dado un gran giro acomparación de lo que actualmente estamos viviendo, puesto que anteriormente los jóvenes se veían inmersos a las costumbres y normas que establecía la sociedad de aquella época, ya que si un jovenquería y tenía aspiraciones de sobresalir, salir adelante y ser reconocido por la sociedad, este asumía la responsabilidad de someterse a la instrucción de un taller, oficio o profesión de aqueltiempo, y por consiguiente adquirir buenos modales para ser bien visto dentro de la población en la que vivía. No era fácil la instrucción que estos recibían y las normas que estaban establecidas, puestoque solo a partir de cierta edad el joven era aceptado y se sometía a pruebas, con el fin de ver si lo aceptaban dentro de una corporación de cierto oficio; al cual a partir de ese momento comenzabana ser instruidos y preparados para dedicarse únicamente a él, sin tener la libertad de elegir o practicar otro oficio durante el resto de su vida; ya que si este era sorprendido a tener un máximo detres faltas a las normas y reglas que establecía el jurado o el maestro del aprendiz era sancionado, siendo alejado por cierto tiempo, para que aprendiera la lección; ya que cuando estos se ponían...
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIONES DE
SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIORSUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
TEMA I. La educación de los jóvenes en la época previa a la industrialización. Aprendices y maestros en los talleres y oficios.
Pormedio de este primer tema desarrollado en el semestre, como alumna normalista mediante lo que los autores nos daban a conocer, me profundice y realice una expedición a través del tiempo para saber lamanera en como se llevaba la educación de la época antes de la industrialización en Francia e Inglaterra.
Hacia esto, puedo decir que este proceso de enseñanza – aprendizaje, a dado un gran giro acomparación de lo que actualmente estamos viviendo, puesto que anteriormente los jóvenes se veían inmersos a las costumbres y normas que establecía la sociedad de aquella época, ya que si un jovenquería y tenía aspiraciones de sobresalir, salir adelante y ser reconocido por la sociedad, este asumía la responsabilidad de someterse a la instrucción de un taller, oficio o profesión de aqueltiempo, y por consiguiente adquirir buenos modales para ser bien visto dentro de la población en la que vivía. No era fácil la instrucción que estos recibían y las normas que estaban establecidas, puestoque solo a partir de cierta edad el joven era aceptado y se sometía a pruebas, con el fin de ver si lo aceptaban dentro de una corporación de cierto oficio; al cual a partir de ese momento comenzabana ser instruidos y preparados para dedicarse únicamente a él, sin tener la libertad de elegir o practicar otro oficio durante el resto de su vida; ya que si este era sorprendido a tener un máximo detres faltas a las normas y reglas que establecía el jurado o el maestro del aprendiz era sancionado, siendo alejado por cierto tiempo, para que aprendiera la lección; ya que cuando estos se ponían...
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