La Educación Debe Cumplir La Función De Educar Para El Orden Y La Cohesión Y Ayudar A Mantener El Equilibrio De La Sociedad."

Páginas: 4 (800 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2012
La educación debe cumplir la función de educar para el orden y la cohesión y ayudar a mantener el equilibrio de la sociedad."
Etimológicamente el término educación proviene del latín educare, quequiere decir criar, alimentar, nutrir y educere que significa llevar a, sacar fuera. De aquí que el hecho educativo sea inherente al ser humano, o sea no puede darse sin éste y solo puede ocurrir através de éste y para éste. Al decir que la educación es inherente al ser humano, ésta se constituye como eje fundamental en el proceso de desarrollo de éste, siendo la educación la herramienta porexcelencia que le permitirá al hombre llevar a cabo uno de sus principales procesos vitales como lo es la socialización. Entre educación y socialización existe una relación biunívoca pues una no puedeocurrir sin la otra, por lo que se hace necesario que éstas se conjuguen entre sí para de esta manera hacer del objeto formal del hecho educativo, el hombre, un ser acoplado con su entorno y una fuenteinagotable constante reingeniería.

En una ocasión escuché a alguien decir que lo que hacía que un chisme fuera chisme era el tener a alguien a quien contárselo, sino el chisme pierde su razón deser. Haciendo una analogía de este comentario entiendo que si la educación no lleva al individuo a configurarse, identificarse y desarrollarse para la sociedad, el hecho educativo se convierte en unchisme sin receptor, careciendo, por lo tanto, de todo sentido e identidad. Y esto se debe a que la educación parte de la sociedad para dirigirnos a la sociedad, y al referirnos a esta sociedad FernandoSavater nos dirá: “una sociedad es un "constructo" que permanentemente se está formando y -lo que lo vuelve más complejo- autotransformando, porque obtiene de sí misma su propio sentido”. Pero estesentido, este proceso de transformación y auto-transformación encuentra su fuente en la educación, pues sólo mediante el proceso la sociedad puede fomentar su propia reingeniería.

Hasta el...
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