la educación físisca como herramienta psicomotora

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN:
Erik H. Erikson

CLAVE: 16DJN1217M

NATURALEZA JURÍDICA:
Dependencia Federal

TITULAR:
Eréndira Mendoza Oribio

COOORDINADOR Y RESPONSABLE DEL SERVICIOSOCIAL:
C.LIC. Joel Calderón Ruiz.













NOMBRE DEL PROGRAMA:
La educación física como herramienta desarrolladora en el área psicomotriz.
JUSTIFICACIÓN:
Es necesario llevar a caboactividades físicas en el desarrollo de los niños, no se tiene que dejar aún lado la educación física, se tiene que dar a conocer la importancia de esta misma; el practicar deportes no sólo losdivertirá sino que los ayudará a prevenir enfermedades, promoviendo una vida sana y feliz.
OBJETIVOS:
El propósito fundamental será lograr la mejora de aspectos físicos, psicológicos y sociales, así mismola diversión de los/as niños/as a través de la práctica deportiva. Estimular oportunamente el desarrollo de habilidades motrices y físicas para favorecer el desarrollo óptimo del organismo, así comotambién fomentar la práctica adecuada de la ejercitación física habitual, como uno de los medios para la conservación de la salud.
CARRERA O PERFILES ACADEMICOS:
Licenciatura en educación preescolarACTIVIDADES:
Para propiciar un buen desarrollo psicomotor y físico en el niño y la niña se deben planificar actividades para el periodo de actividades colectivas de expresión corporal, música,psicomotricidad, educación física juegos y folklore.
Dichas actividades no deben extenderse por más de 30 minutos; para evitar cansancio físico extremo.
1.-Propiciar actividades donde conozcan su cuerpomediante juegos este podría ser el de “frente a frente” entre muchos otros.
2.-Juegos donde puedan desplazarse a la derecha o izquierda para que aprendan las lateralidades.
3.- Juegos de carrerasde relevos para propiciar la amistad y el apoyo mutuo.
4.- Matrogimnasia para que los niños pierdan miedos, temores, se sientan seguros y apoyados con la ayuda de sus padres.
5.-
METAS:
El...