La Educación Preescolar En Funcion De Los Factores Que Propician Los Aprendizajes Para La Vida
Páginas: 3 (553 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN FUNCION DE LOS FACTORES QUE PROPICIAN LOS APRENDIZAJES PARA LA VIDA
ADRIANA ALVAREZ CASANOVA
adryalvarez@hotmail.es
ESTUDIANTE DE EDUCACION INICIAL Y PARVULARIA
Eneste corto ensayo abordare un tema muy importante en el desarrollo de los niños y las niñas, ya que se tratara del aprendizaje, la función que debe cumplir el nivel preescolar y de qué manera influyetanto los factores positivos al igual que los factores negativos tanto en la familia como también en la escuela con respecto al posterior y progresivo aprendizaje del estudiante.
La educacióntiene la finalidad de formar al ser humano como persona capaz de actuar libre y responsablemente en la sociedad y contribuir eficazmente al desarrollo integral del país.
Por supuesto que esta tareaimplica una serie de actitudes, condiciones y capacidades, que conllevan a un compromiso personal en la cual el docente forma parte activa.
Para que haya un buen aprendizaje en los niños el maestro debeposeer conocimientos científicos y tecnológicos que le sirvan de fundamento para su labor educativa y también debe identificarse, comprometerse y asumir una escala de valores que le ayuden a formara sus alumnos además de cada uno de estos aspectos es muy importante que el maestro se encuentre en constante capacitación de tal forma que sea evidente y se vea reflejada la innovación en susestudiantes y en las aulas de clase, impulsando una verdadera reforma y transformación educativa con el único propósito de formar una sociedad mejor.
(Smith, Frank, 1994)¹ “El niño aprende pensandocríticamente en situaciones específicas, influencias del medio externo en el que empieza relacionando comportamiento con finalidades”.
Siendo así los pequeños no aprenden a un mismo ritmo ya que todos tienencapacidades que varían tanto unas como de otras ,captar las cosas y los contenidos, algo importante es que cada niño nace con la capacidad de aprender cualquier cultura del mundo ya que ellos...
ADRIANA ALVAREZ CASANOVA
adryalvarez@hotmail.es
ESTUDIANTE DE EDUCACION INICIAL Y PARVULARIA
Eneste corto ensayo abordare un tema muy importante en el desarrollo de los niños y las niñas, ya que se tratara del aprendizaje, la función que debe cumplir el nivel preescolar y de qué manera influyetanto los factores positivos al igual que los factores negativos tanto en la familia como también en la escuela con respecto al posterior y progresivo aprendizaje del estudiante.
La educacióntiene la finalidad de formar al ser humano como persona capaz de actuar libre y responsablemente en la sociedad y contribuir eficazmente al desarrollo integral del país.
Por supuesto que esta tareaimplica una serie de actitudes, condiciones y capacidades, que conllevan a un compromiso personal en la cual el docente forma parte activa.
Para que haya un buen aprendizaje en los niños el maestro debeposeer conocimientos científicos y tecnológicos que le sirvan de fundamento para su labor educativa y también debe identificarse, comprometerse y asumir una escala de valores que le ayuden a formara sus alumnos además de cada uno de estos aspectos es muy importante que el maestro se encuentre en constante capacitación de tal forma que sea evidente y se vea reflejada la innovación en susestudiantes y en las aulas de clase, impulsando una verdadera reforma y transformación educativa con el único propósito de formar una sociedad mejor.
(Smith, Frank, 1994)¹ “El niño aprende pensandocríticamente en situaciones específicas, influencias del medio externo en el que empieza relacionando comportamiento con finalidades”.
Siendo así los pequeños no aprenden a un mismo ritmo ya que todos tienencapacidades que varían tanto unas como de otras ,captar las cosas y los contenidos, algo importante es que cada niño nace con la capacidad de aprender cualquier cultura del mundo ya que ellos...
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