Funciones de la dirección de educación preescolar

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  • Publicado : 16 de junio de 2011
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• Administrar, regular, supervisar y desarrollar los servicios de educación preescolar en el Estado, los cuales deberán estar orientados a que el niño adquiera una educación integral.
• Promover laestimulación temprana, como una forma de establecer las bases para el mejor desarrollo del niño.
• Encausar la educación preescolar de manera que el niño desarrolle seguridad afectiva, así como laconfianza en sus capacidades; estimule su curiosidad, desarrolle formas sensibles de relación con la naturaleza a fin de que se prepare para el cuidado de la vida en sus diversas manifestaciones; logresu socialización a través del trabajo en grupo, fomente formas de expresión creativa, lo acerque al campo del arte y la cultura.
• Extender y diversificar los servicios de educación preescolar,especialmente aquellos destinados a las comunidades menos favorecidas, con el fin de brindar a los padres de familia en general, los conocimientos básicos sobre el desarrollo del niño, en sus aspectosfísico, cognoscitivo, afectivo y social, desde su nacimiento hasta los cuatro años de edad.
• Conjuntamente con la Coordinación de Programas Compensatorios, implantar en las comunidades rurales y en lasurbano-marginadas, programas compensatorios que tengan por objeto abatir el rezago educativo en este nivel.
• Elaborar el programa anual de actividades del nivel, mismo que deberá incluir laorientación de la supervisión escolar.
• Autorizar, verificar la aplicación y dar seguimiento al programa anual de supervisión, así como al proyecto escolar que deben elaborar los directores de escuela y losinspectores o supervisores de las distintas zonas escolares del nivel, orientando sus funciones a un efectivo apoyo a la labor de docentes y directivos, que promuevan la educación significativa quefacilite las tareas de análisis, revisión, consulta, evaluación y aplicación creativa de los planes y programas de estudio en las distintas zonas escolares.
• Recomendar al área competente los...
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