La educación Preescolar en México

La educación Preescolar en México:
avances y desafíos

Breve Historia
*El primer instituto de educación preescolar fue fundado en 1816 en New Lanark,
Escocia, por el pedagogo Robert Owen.*Posteriormente el siguiente instituto del que se tiene registro fuera de Escocia fue
fundado en Hungría el 27 de Mayo de 1828 por iniciativa de la condesa Teresa
Brunszvik en su residencia en la ciudad de Budabajo el nombre de Angyalkert
(«jardín ángel»)
- Pronto el concepto se difundió por
varias regiones del reino húngaro,
volviéndose una institución popular entre
las familias de la nobleza y la clasemedia
húngara.

*En 1837, el pedagogo alemán Friedrich Fröbel abrió la primera institución
preescolar fuera de Hungría, fundándola en Bad
Blankenburg (actual Alemania) bajo el nombre de Institución deJuego y
Ocupación, la cual luego de 1840 tomó el nombre de Kindergarten(en alemán:
Kinder= niño; Garten=jardín, «jardín de niños».

**El concepto pronto se propagó en Alemania y posteriormente enInglaterra a
partir de 1851 y en los Estados Unidos en 1856.

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En América Latina
Ordenes religiosas
responsabilidad del Estado 
 Convención sobre los Derechos del Niño

En 1843, durante elPorfiriato son
fundados los primeros Jardines de
Niños en México, denominados
"Escuelas de Párvulos" o
"Kindergarten", en contextos
urbanos.

• En 1889 en el Primer Congreso de Instrucción Pública,convocado por Joaquín Baranda Secretario de Justicia e
Instrucción Pública:
• Laicismo
• Enseñanza elemental obligatoria
• Niños de 4-6 años (Párvulos)

Avances
• Matricula : la educación preescolar esobligatoria
desde 2004
110
Tasa
100

AT01b-1 Tasa neta de cobertura por nivel o tipo educativo (2000/2001 y
2011/2012)

90
80
70
60
50
40
30
20

Preescolar

En la última década, uno de
los mayoresincrementos en la
tasa neta de cobertura
se dio en educación
preescolar, al pasar de 48.9 a
69.8%, lo cual seguramente se
debe al establecimiento de la
obligatoriedad de este nivel
educativo.

Primaria...