La Educación Reformas y Problemas


La Educación en México ha tomado distintas perspectivas conforme a los años, actualmente está a sido la base del avance de nuestro país, para que así los niños y jóvenes puedan desarrollarsesocial y psicológicamente en cambio en la antigüedad la educación solo era tener conocimientos básicos y esenciales de la materia tomando en cuenta solo el intelecto del niño y no formar parte de sudesarrollo.
Todo esto ha sido por el implemento de las nuevas reformas a la Educación, las cuales son establecidas por el Gobierno queriendo la superación del país. La actual reforma nos habla que laeducación debe de estar basada en competencias enfocadas en el desempeño que el niño, donde el las desarrollara conforme a su trayecto escolar.
Una competencia es un conjunto de capacidades queincluye conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas que una persona logra mediante procesos de aprendizaje y que se manifiestan en su desempeño en situaciones y contextos diferentes, como ya lomencionamos antes las competencias no se adquieren de forma definitiva se enriquecen en función de la experiencia, de los retos que enfrenta el niño durante su vida, y de los problemas que logra resolveren los distintos ambientes en que se desenvuelve.
En el nivel básico (preescolar, primaria y secundaria) se empiezan a sentar las bases para la construcción de los cuatro pilares del conocimientoestablecidos como un propósito fundamental, dichos pilares son los siguientes. 1) Aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión. 2) aprender a hacer, para poder influirsobre el propio entorno. 3) Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas. 4) Aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tresanteriores.
Para lograr las competencias y la construcción de los cuatro pilares del conocimiento depende de las competencias de los profesores que están centradas en: conocimientos, habilidades,...