La Educaci N

La educación se define como el proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Es un proceso de vinculación y concienciación cultural, moral yconductual. Si bien hay tres tipos de educación, -educación formal, educación no formal y educación informal. La educación formal es aquella referente a los ámbitos escolares; es una educación estructurada yplanificada, y, en la mayoría de los casos, tiene carácter obligatorio.
La educación es la puerta de avance de los pueblos. Lamentablemente estos conocimientos que se transmiten a través de losprocesos formativos no se abaratan cuando se hacen abundantes, sino más bien cuando hacemos conciencia de su valor para la vida individual y colectiva. El concepto educación del latín educatio-onis seentiende como la formación dirigida a la adquisición de conocimientos o al desarrollo intelectual, social, cultural, moral y cívico de las personas
La educación como proceso debe orientarse a laformación integrar del ser humano a lo largo de toda su vida, para lograr el desarrollo de su potencial creativo y de sus valores éticos. Por medio a la educación el ser humano encuentra el acceso alconocimiento, a las artes, a la cultura, a la ciencia y la cultura, a la técnica y a los demás bienes y valores que conforman a la sociedad. La educación es un derecho fundamental del hombre y delciudadano de cual lugar del mundo y es un bien que ha de ser garantizado por ley y que ha de ser gratuita y obligatoria, principalmente para las personas de menor edad

Las teorías educativas envuelven unaseries de procesos que describimos a continuación: Describen, Explican, y orientan procesos educativos que se desarrollan a través de personas y en la sociedad en que se desenvuelven. Las teoríaseducativas las podemos enumerar de la manera siguiente: Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje significativo Cognitivismo aprendizaje Conductual Constructivismo. La Teoría del Aprendizaje por...