La educacion actual en colombia

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  • Publicado : 5 de octubre de 2010
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LA EDUCACIÓN ACTUAL EN COLOMBIA

En la actualidad mundial donde el fenómeno de la globalización hace una década estaba comenzado, pero hoy por hoy se encuentra ampliamente desarrollado siendo claro ejemplo el modelo implementado en Europa, con la Comunidad Económica Europea, buscando su expansión a nivel internacional como lo vemos en la Comunidad Andina de Naciones, MERCOSUR y demásorganismos supra estatales que se están generando en América Latina, la consumación de esta apertura, hace necesario que los modelos económicos, el ordenamiento interno y la organización estatal se adecue a las nuevas exigencias mundiales para tener un modelo económico competitivo.

La adecuación e implementación de las nuevas exigencias en el modelo económico hace necesaria la reestructuración, de losentes interestatales, jugando en el caso Colombiano un papel fundamental la educación y preparación del recurso humano laboral, siendo necesario un revolcón para llamarlo de alguna forma, desde la educación preescolar hasta la educación superior para poder responder de forma competitiva las nuevas exigencias mundiales

Para nadie es un secreto y varios estudios así lo demuestran, que nuestromodelo educativo se encuentra muy mal calificado de acuerdo a los estándares de calidad y exigencia internacional, hecho que se manifiesta porque el sistema educativo en Colombia no funcionan ni da los resultados y esperados conforme a las políticas estatales.

Si analizamos muchas de las causas inician desde el mismo acceso a la educación básica por parte de la comunidad colombiana, evidenciandoque en materia rural son muchas las complicaciones teniendo en cuenta factores de ubicación, de desplazamiento, de recursos adecuados, de carencia de recurso humano calificado a nivel docentes, de saturación de salones y de estudiantes, que en muchas ocasiones no solo se presentan en el área rural sino también en el área urbana de los municipios, por eso no es raro ver muchas noticias en losmedios de comunicación donde presentan estudiantes recibiendo clases al aire libre, donde en un mismo salón reciben educación varios cursos, y donde el profesor se vuelve todo un artista, para poder dictar clase a sus alumnos en esas condiciones, recibiendo a cambio un salario que en muchas ocasiones no le alcanza para solventar sus necesidades básicas.

Conforme a esta descripción anterior es muybajo el índice de personas que acceden a la educación básica, quedándose únicamente en los grados de primaria donde escasamente aprenden algo de lectura y de escritura, a sumar, a restar, multiplicar o dividir algo de ciencias naturales, de sociales y hasta allí llega su preparación, esto en el mejor de los casos, porque no podemos desconocer que el índice de analfabetismo en nuestro país esbastante alto.

En estas condiciones el colombiano poco capacitado que es un gran numero, se enfrenta a un mundo laboral que en nuestro ámbito es muy competitivo, y debido a que no cuenta con la preparación adecuada se convierte en un simple operario de una actividad repetitiva, y poco rentable que escasamente y de forma muy difícil le alcanza para solventar los gastos de primera necesidad propios yde su familia, teniendo que someterse a condiciones violatorias de sus garantías laborales, a jornadas extenuantes de trabajo, mal remunerado (muchas veces por debajo del salario mínimo) condiciones peligrosas y demasiado exigentes, sin seguridad social, sin derecho a pensión etc. y todo por la necesidad del pago para poder sobrevivir en esta sociedad de consumo.

Llegamos a la clase media dondese recibe educación básica primaria secundaria en algunos casos se accede a la universidad pero casi siempre subsiada con prestamos o con trabajo del propio estudiante, en otros se realiza una capacitación tecnológica en algunos centros poco acreditados o donde la exigencia es minima, buscando atraer al publico a través de ofertas de programas baratos, buscando como único fin un beneficio...
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