La Educacion Artistica

Por: María Roque
INTRODUCCIÓN
La educación preescolar pretende propiciar un espacio educativo en el que todos los niños y todas las niñas de tres a seis años de edad, independientemente de su origen y condiciones sociales y culturales tengan oportunidades de aprendizaje, con una atención integral que les permiten desarrollar su potencial y fortalecer las capacidades que poseen. De igualmanera atender las necesidades de cada niño.
Esta educación es la base fundamental de la formación académica, no es más o menos importante que los demás niveles educativos, sin embargo como comienzo de la educación formal, este nivel sienta las bases de la futura personalidad de todo individuo. Es por esto que en este trabajo se aborda de manera breve el tema de la expresión artística en niñosde preescolar. Dividido en tres apartados se hace una revisión de una disciplina muy importante que permite en los pequeños sentir, explorar, conocer, transformar la realidad a la vez que facilita el desarrollo integral y armónico de las cualidades humanas. Retomando la idea de que algunas veces se le da poca importancia a la enseñanza de la educación artística. Se comienza por desarrollar desdeel propio punto de vista el tema precisamente de la importancia que tiene la educación artística en preescolar, posteriormente se analiza el papel del docente en la enseñanza de esta disciplina sabiendo que la tarea no es sencilla, y que se requiere de mucho compromiso, disposición, además de tener presente los elementos que facilitan la organización de esta tarea tema con el que culmina esteensayo.
En el caso personal no he tenido la fortuna de tener un grupo de preescolar un ciclo escolar completo pero el tiempo que he trabajado en este nivel me ha servido en mucho para mi formación y para observar que en este nivel la implementación de la educación artística es fundamental, esta experiencia me ha servido también para el presente trabajo partiendo del interés por este campoformativo que propicia el desarrollo de la creatividad y diversidad de habilidades.

“A veces hay que estropear un poquito el cuadro para poder terminarlo”.
Eugène Delacroix (1798-1863)

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN PREESCOLAR
La incorporación de la educación artística en preescolar es tan importante como los demás campos formativos, a pesar de que en ocasiones se deja en últimolugar. Particularmente las actividades de este campo formativo tienen muchas bondades. Incorporar actividades plásticas, teatrales, la literatura, la música o la danza, “forma actitudes específicas, desarrolla capacidades, conocimientos, hábitos necesarios para percibir y comprender el arte en sus más variadas manifestaciones y condiciones histórico-sociales, además de posibilitar la destrezanecesaria para enjuiciar adecuadamente los valores estéticos de la obra artística”. En el caso particular de la poca experiencia que he adquirido he podido observar algunos ejemplos de las características anteriores la más común es la expresión de sentimientos y emociones que se manifiesta al poner en práctica actividades como la dramatización, el dibujo, la pintura, la escultura, laplastilina, la danza, entre muchas otras prácticas, en donde los niños nos demostrarán alegría, tristeza, amor, o cualquier otro sentimiento que en ese momento tengan, o quieran manifestar, pueden estar tristes y con la actividad realizada cambien a un sentimiento positivo, o simplemente dramaticen una emoción en un obra de teatro y al mismo tiempo también adquieran un conocimiento sobre elcomportamiento que una persona tiene cuando esta triste, enojada, alegre, etc.
Mariana Spravkin una artista plástica menciona que “la presencia del arte en la escuela se desarrolla desde una perspectiva múltiple: creadora, espectadora, y como producción social” Retomando la perspectiva de creación, es importante darles a los niños la oportunidad de desarrollar esta característica lo mejor es permitirles...