La Educacion En Mexico Prehispanico

Páginas: 18 (4285 palabras) Publicado: 24 de julio de 2011
CÓDICES PREHISPÁNICOS

La palabra códices proviene, del latín: codex-libro manuscrito, a los documentos pictóricos o de imágenes realizadas como productos culturales de las grandes civilizaciones maya, azteca, mixteca, zapoteca, otomí, purépecha, etc., que surgieron y se desarrollaron en Mesoamérica.

Es decir manuscritos pictográficos o de imágenes realizados por los indígenas de México yAmérica Central.

A los encargados de elaborar los   manuscritos se les  llamaba Tlacuinos, los que escriben pintando en náhuatl, y   podían ser tanto hombres como mujeres. Para poder leer los códices, se les colocaba horizontalmente en el suelo, protegidos por esteras, así el tlacuino lector y los oyentes se situaban alrededor del códice y podían verlo en su totalidad. Los antiguos habitantes deMesoamérca plasmaron en los códices su concepción del mundo, sus creencias religiosas, sus actividades comerciales e incluso cotidianas.

Los códices son fuentes históricas de primera mano en los que las sociedades indígenas, por intermedio de escribas con la habilidad para pintar con gran maestría, dejaron constancia fiel de sus logros y avances culturales y científico se informaron sobre unamultitud de aspectos, como las creencias religiosas, los ritos y ceremonias, la historia, el sistema económicos y la cronología, entre muchos otros.

De los códices prehispánicos, muy pocos existen actualmente, porque desde la conquista fueron destruidos en forma generalizada; primero en la toma de los edificios en donde se guardaban (amoxcalli) y después en "autos de fe" que organizaban losfrailes europeos para aniquilar lo que ellos consideraban como "obras del demonio".

MATERIALES DE ELABORACIÓN

El soporte material de los códices puede ser:
1) Papel de amate,
2) Piel de venado,
3) Tela de algodón tejida en telar de cintura,
4) Papel de maguey para los prehispánicos,
5) En los coloniales aparece el papel europeo, la tela industrial y el pergamino.
6) Después surgenreproducciones en materiales actuales.

Tanto las láminas de amate como las de pieles animales eran recubiertas con una capa de estuco blanco a base de yeso, sobre las que se aplicaban las pictografías con pinturas de origen diverso. Algunas pinturas se obtenían de tierras o minerales molidos, otras eran preparadas a partir de colorantes o tintes naturales obtenidos de insectos, como el rojo dela cochinilla, o de plantas, como el azul del añil.

CONTENIDO TEMÁTICO

En cuanto al contenido temático, se han agrupado según el asunto más importante de cada manuscrito, dado que casi siempre poseen varios, en:
1) Calendárico-rituales, almanaques, ruedas.
2) Históricos.
3) Genealógicos.
4) Cartográficos, lienzos, mapas y planos.
5) Económicos, catastros, censos, registros financieros,planos de propiedades, tributos.
6) Etnográficos.
7) Misceláneos, de litigios, de historia natural
8) Catecismos indígenas
9) Techialoyan.

CLASIFICACIÓN DE LOS CÓDICES PREHISPÁNICOS

CÓDICES MAYAS.
Aunque no sabemos desde cuándo hay códices en el área maya, los vestigios arqueológicos indican que en el periodo Clásico Temprano (300-600 d.C.) ya se empleaban pues algunos han sidohallados en tumbas en Guatemala, Belice y Honduras.

* Códice de Dresde.
* Códice de Madrid (o Tro-cortesiano).
* Códice de París.

Códice de Dresde. Trata básicamente de astronomía: Almanaques y cuentas de días de cultivo y adivinación; incluye textos sobre enfermedad y medicina, así como una profecía de diluvio. Está considerado como el más bello y mejor realizado de los tres.Códice Madrid.  Se trata de un texto de adivinación, que ayudaba a los sacerdotes a predecir la suerte. Trata de los ritos sagrados, de las influencias malignas sobre los cultivos, de las ofrendas para regularlas lluvias, del periodo de 52 años rituales, de las cacerías, los calendarios, la muerte y la purificación.

Códice París. Se refiere fundamentalmente  a cuestiones rituales, calendarios...
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