La Educacion En Mexico

Miércoles 17 de Octubre del 2012
Primer momento…
El día de hoy al ingresar al jardín de niños ya había llegado muchos pequeños y me recibieron con un abrazo todos que jugara con ellos y demáscosas, jugué con ellos hasta que sonó el timbre para entrar al salón se acomodaron cada quien en su sillita se tardaron un poco en organizarse porque eran 36 niños y tuvieron que hacer un circulo grandedonde se acomodaran todos.
Al ya estar todos sentados el maestro comenzó por darles las buenas tardes, después el maestro comenzó por revisarles las manos y checarles las uñas si las traían cortas ylas manos limpias porque como estamos en la semana mundial de la alimentación y de salud tenían que ver eso, entonces paso cada uno con el maestro para checar y los que traían las uñas largas se lascortaron y después charlaron un rato sobre los cuidados de la salud lavarse los dientes, limpiarse las manos antes de comer etc.
El día de hoy trabajare con los niños con la actividad “del plato delbuen comer” con dicha actividad quiero lograr en los niños que mejores su lenguaje así como también expreses sus preferencias sobre la comida que les gusta y que no y que también conozcan el plato delbuen comer de donde vienen los alimentos como se clasifican en que grupos están y cuál es su nombre.
Segundo momento…
La actividad es llamada “el plato del buen comer” en la cual se les hablarasobre él y así haremos otras actividad referente a ella.
Comencé por acomodar a los niños en circulo para realizar dicha actividad que consistía en platicar y explicarles sobre el plato del buen comer;les comente sobre lo que había comido yo y enseguida les hice preguntas como ¿Qué comieron el día de hoy? ¿Cuánto comieron? ¿Qué les gusta comer? Etc.
Después les mostré la imagen del plato del buencomer y les pregunte si sabían lo que venían en la imagen y ellos respondieron que no entonces comencé por explicarles el nombre seguido de que eran los cosas que iban ahí les dije que tipos de...