la educacion estetica en la escuela primaria

Páginas: 5 (1151 palabras) Publicado: 18 de junio de 2013
LECTURA: RACIONALIDAD Y FELICIDAD: EL DILEMA DE LA ORGANIZACIÓN

Encontrarse con las sociedades primitivas, la moderna ha dado un alto valor moral a la racionalidad, la efectividad, la eficiencia. La civilización moderna depende en gran parte de organizaciones como la forma más racional y eficiente que se conoce de agrupación social. La organización crea un poderoso instrumento social quecombina su personal con sus recursos, uniendo en la misma trama a dirigentes, expertos, trabajadores, máquinas y materias primas. Las organizaciones no son una invención moderna. La organización moderna es generalmente más eficiente que la antigua o la medieval. Los cambios en la naturaleza de la sociedad han hecho que el medio social acepte de mejor gana las organizaciones, y el arte de laplaneación, la coordinación y el control se han desarrollado con el estudio de la administración.
Mucha gente que trabaja para organizaciones se siente suma mente frustradas y enajenada a consecuencia de su trabajo. La organización, en vez de convertirse en un servidor obediente de la sociedad, se vuelve a veces su amo. La sociedad moderna lejos de ser gemeinschaft, una asamblea asemeja muchas veces a uncampo de batalla donde se enfrentan gigantes de la organización.
Los trabajadores satisfechos trabajan más y mejor que los frustrados. Las organizaciones son unidades sociales o agrupaciones humanas deliberadamente construidas o reconstruidas para alcanzar fines específicos. Corporaciones, ejércitos, escuelas, hospitales, iglesias, prisiones se encuentran entre ellas; tribus, clases grupos étnicos,grupos de amigos y familia se excluyen del concepto. Las organizaciones se dividen por:
1) división del trabajo del poder y de la responsabilidad.

2) La presencia de uno más centros de poder que controlan los esfuerzos concertados de la organización y los dirigen as sus fines; revisan continuamente la actuación d la organización y modelan su estructura donde es necesario.


3) Sustituciónpersonal: es decir que las personas que no satisfacen pueden ser dispuestas y sus tareas asignadas con otras

Institución se dice a veces refiriéndose a ciertos tiempos de organizaciones, o perfectamente respetables, como cuando se dice la general motors.
Las unidades sociales controlan a sus miembros, pero las organizaciones el problema del control es especialmente agudo. Las organizacionesen cuanto unidades sociales que sirven finalidades específicas son unidades sociales y artificiales.
La mayoría de las organizaciones, la mayor parte del tiempo no pueden descansar en la mayoría de sus participantes para interiorizar sus obligaciones, para llevar al cabo voluntariamente las tareas encontradas, sin incentivos adicionales.
Otras organizaciones que se basan fuertemente en elcontrol coercitivo tienen estructuras de jefatura semejantes a las de una prisión.
En organizaciones basadas predominantemente en controles normativos, tienden a haber poco oficiales y pocos líderes informales; los líderes formales efectivamente controlan a la mayoría de los que participan en la organización. Los líderes informales pueden separarse para formar su propia organización religiosa. Loslíderes pierden su posición dentro de la organización dada y que el control permanezca principalmente en manos de líderes formales. El trabajo desempeñado y su distribución entre los diversos trabajadores esta determinado en gran parte por el equipo colectivo de la organización.

Es el las fábricas en las que la enajenación no es elevada y en otras organizaciones utilitarias donde la organizacióntiene éxito en sus esfuerzos para aumentar el compromiso y controlar el compromiso de los empleados mediante un mecanismo tal como departamento de personal.
Las mismas técnicas son a menudo menos efectivas, desde el punto de vista de la organización de la estructura en donde los participantes están menos enajenados.
Una discusión más amplia de este asunto exigiría una descripción y un análisis...
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