La Educación De Personas Adultas
Páginas: 4 (959 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Y MAYORES
González Jiménez Yolanda
Centro asociado de Baza
Actividad: Análisis de un artículo.Actividad 2: Análisis de un artículo.
1.-Ficha de identificación del artículo:
Apellidos y nombre del autor: Campillo Díaz Margarita.
1.2. Título del artículo: La educaciónde personas adultas. Algunas reconsideraciones
actuales.
Título de la revista: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.
Año de publicación: Segunda época.
Número: 1.
1.6. Páginas:213-219.
2.-Análisis externo:
Resumen del contenido:
Hoy en día se ve a la Educación de Adultas como una nueva profesión, ya que las personas adultas reclaman más ayudas educativas. Pero, estapoblación es más diversa, más amplia, etc., dependiendo de los motivos que le lleven a requerir este aprendizaje, desde completar la educación básica, mejorar la formación, etc.
Desde lascomunidades autónomas españolas se ha dado respuesta en forma de programas a estas necesidades educativas tan diversas, pero en conjunto, se puede apreciar que no se ha conseguido, debido a que el modelo quepredomina es el modelo escolar, el cual ha ido anulando las características originales de la educación de adultos en sus inicios.
Por lo que, todo esto nos lleva a una contradicción: por un lado, unapoblación adulta y unos programas abundantes que dan a conocer la variedad y complejidad de este ámbito y por otro, el uso del modelo escolar, que tiende a la estandarización, a la uniformidad, etc.Finalidad del artículo, ¿qué pretende?:
La autora de este artículo, pretende dar a conocer la cada vez mayor demanda de ayuda educativa por parte de la población adulta, que al ser tan diversa,tanto en sus características como en sus necesidades, se ha de responder con programas adaptados a esta diversidad, pero lo que se les ofrece en realidad son programas enfocados desde el modelo...
González Jiménez Yolanda
Centro asociado de Baza
Actividad: Análisis de un artículo.Actividad 2: Análisis de un artículo.
1.-Ficha de identificación del artículo:
Apellidos y nombre del autor: Campillo Díaz Margarita.
1.2. Título del artículo: La educaciónde personas adultas. Algunas reconsideraciones
actuales.
Título de la revista: Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria.
Año de publicación: Segunda época.
Número: 1.
1.6. Páginas:213-219.
2.-Análisis externo:
Resumen del contenido:
Hoy en día se ve a la Educación de Adultas como una nueva profesión, ya que las personas adultas reclaman más ayudas educativas. Pero, estapoblación es más diversa, más amplia, etc., dependiendo de los motivos que le lleven a requerir este aprendizaje, desde completar la educación básica, mejorar la formación, etc.
Desde lascomunidades autónomas españolas se ha dado respuesta en forma de programas a estas necesidades educativas tan diversas, pero en conjunto, se puede apreciar que no se ha conseguido, debido a que el modelo quepredomina es el modelo escolar, el cual ha ido anulando las características originales de la educación de adultos en sus inicios.
Por lo que, todo esto nos lleva a una contradicción: por un lado, unapoblación adulta y unos programas abundantes que dan a conocer la variedad y complejidad de este ámbito y por otro, el uso del modelo escolar, que tiende a la estandarización, a la uniformidad, etc.Finalidad del artículo, ¿qué pretende?:
La autora de este artículo, pretende dar a conocer la cada vez mayor demanda de ayuda educativa por parte de la población adulta, que al ser tan diversa,tanto en sus características como en sus necesidades, se ha de responder con programas adaptados a esta diversidad, pero lo que se les ofrece en realidad son programas enfocados desde el modelo...
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