La Educación Marxista

 La educación Marxista.

Esta nace de la teoría de llamada marxismo o socialismo concebida por Karl Marx (1818-1883) y Friedrich Engels(1820-1895). Esta teoría proporciona ideas enfatizando la lucha de la clase obrera para alcanzar una forma superior de sociedad humana.
De esta nace la educación marxista una educación que da un claroenfoque igualitario y hay diferentes posturas que esta defiende:
La disminución de la plusvalía, ya que, todo está pensado para el beneficio exclusivo del capitalista, perjudicando al resto. Marxdistingue la en toda mercancía un valor de uso que tiene un objeto que satisface desde necesidades biológicas (comer) hasta necesidades espirituales (se refieren al mundo de la cultura y ocio) y un valor decambio, que es el que tiene un objeto en el mercado y se expresa por medio del dinero, determinado por las leyes del estado.
En la sociedad capitalista, la fuerza del trabajo es también considerada unamercancía que crea otras mercancías. Al igual que el mercado están sometidas a fluctuaciones por leyes de oferta y demanda y en base a esto la fuerza del trabajo tiene también un precio determinadopor las mismas leyes. Esta tiene valor de cambio (salario) y valor de uso (produce) y aun así el objeto tiene un valor de cambio superior a la fuerza humana siendo que esta para producir consta demáquinas para crear, costos del empresario para llevar a cabo el negocio y siempre habrá una diferencia. La propuesta del marxismo es la desaparición de esta: que el valor del objeto producido seadevuelto al productor.
Lucha de las clases: definida por las relaciones en que el hombre produce mercancías, el papel que ocupa cada uno se determina por la división del trabajo, las clases sociales estándeterminadas por el lugar que se ocupa en la producción, es decir, la burguesía es propietaria de medios de producción y proletariado es la fuerza a cambio de salario, unos la producen, otros se...