la educación virtual como un posible y futuro escenario de mejorar la educación


¿Cómo se concibe la educación virtual como un posible y futuro escenario de mejorar la educación en la Institución donde se desempeña?

Para nadie es desconocido que la invención del computador y la Internet ha traído grandes cambios culturales, económicos y políticos para el mundo y el desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones ha llevado a un mundo másglobalizado e interconectado y en consecuencia, la forma de pensar y de hacer las cosas ha cambiado, dichos desarrollos son aprovechados por la humanidad como una gran oportunidad en el campo de la educación. Es así que:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) constituyen herramientas que potencian los aprendizajes, facilitan los procesos de comunicación, generan nuevos lenguajes yculturas y promueven la motivación y el interés de niños, niñas y adolescentes. De este modo, constituyen elementos sumamente significativos en los procesos educativos tanto en los institucionales como en aquellos específicamente vinculados a la enseñanza y los aprendizajes. Asimismo, su inclusión dentro de la educación formal contribuye a la reducción de la brecha digital existente entre quienestienen acceso a estas tecnologías y participan en la cultura digital y quienes no lo tienen. (UNICEF Argentina)
En la actualidad las tics se usan en las instituciones educativas con varios propósitos: en la administración educativa; para facilitar y cualificar los procesos informáticos y de comunicaciones, en segunda instancia como área fundamental que se debe desarrollar con los estudiantes y queforma parte del plan de estudios plasmado en el proyecto educativo institucional y por último como un elemento pedagógico que facilita la interacción entre docente y estudiante.
En este último caso, vale la pena mencionar que con el auge de la Internet 2.0 surgen múltiples oportunidades para las Instituciones Educativas, para los docentes y para los estudiantes, debido a que la Web 2.0 permiteuna comunicación bidireccional, lo que da vida a los servicios de internet, al facilitar la interacción entre usuarios; a través de las wiki, los blogs, las plataformas virtuales de aprendizaje, las redes sociales, el correo electrónico, entre otros.
Con tales desarrollos en este tipo de tecnologías surge con mayor fuerza el concepto de ciberespacio como un mundo paralelo creado en las redes yen las memorias de los computadores que conectan la gran telaraña mundial a lo largo y ancho del planeta. Este ambiente virtual, se constituye en una posibilidad o alternativa para las instituciones educativas que quieran extender y facilitar sus servicios más allá de sus instalaciones, ya que la virtualidad permite trascender o traspasar las barreras de espacio y tiempo para la interacción entreeducadores y educandos.
Hoy en día, existen diversos recursos, entre ellos, plataformas con sistemas de autocontenido que le permiten al docente en forma sencilla organizar su metodología, colocar los contenidos en línea, implementar las actividades y evaluaciones con facilidad, pues estos programas están diseñados de manera simple para que los usuarios puedan acceder fácilmente a ellos, sinnecesidad de conocimientos en programación.
Para las instituciones educativas oficiales, la educación virtual, sería una excelente alternativa, ya que permitiría aumentar la cobertura y bajar los costos que se generan en la educación presencial. Y para la institución educativa donde laboro, la cual busca a través de sus políticas mejorar los estándares de calidad en sus servicios, creo quesería una gran oportunidad incursionar en el ambiente virtual de aprendizaje, pues cuenta en este momento con una infraestructura adecuada y maestros dispuestos a capacitarse para desarrollar una propuesta piloto en este sentido, no para cambiar la educación presencial, que es característica de este tipo de instituciones educativas oficiales, sino para potencializar el modelo de enseñanza, para...