La educación virtual

Páginas: 3 (686 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2010
PERCEPCIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Sin duda alguna, la llegada y permanencia del Internet ha generado un gran impacto a nivel global en casi todos los aspectos sociales, culturales ycomunicacionales de las personas y comunidades. Con esta magnífica herramienta tecnológica nació la estructura espacial del área virtual, un nuevo espacio, que aunque se muestra un tanto distinta a losescenarios naturales y urbanos tradicionales, es reconocida como tal por emularlos muy bien.

La creación del nuevo espacio virtual, además del Internet, se debe al proceso de innovación constante en lasnuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones, el cual posibilita las interrelaciones humanas. Naturalmente, la educación ha sido la primera en poner a su servicio esta red mundial decomunicación y conocimientos, con sus innumerables aplicaciones y usos novedosos que han cambiado fundamentalmente el proceso educativo, administrativo y pedagógico de las personas e instituciones.Este nuevo entorno cada día adquiere más importancia, porque posibilita nuevos procesos de aprendizajes y búsqueda del conocimiento a través de las redes modernas de comunicaciones, adaptándose a lascondiciones individuales de las personas y a las características esenciales de las nuevas escuelas, universidades y organizaciones virtuales.

La educación virtual surge como una estrategiainnovadora en el proceso de aprendizaje autorregulado, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías y métodos pedagógicos altamente eficientes, que permiten unas condiciones flexibles de interacción,tiempo, espacio, ocupación o edad, en las personas que utilizan este sistema educativo. Este novedoso tipo de educación, genera mejores formas y ambientes de enseñanza-aprendizaje, a la velocidad queel entorno globalizado y ávido de información necesita, para cumplir las necesidades que hoy por hoy, exige la nueva sociedad del conocimiento.

También ofrece espacios para la interacción con...
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