La enseñanza del español en la escuela primaria

“LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA ESCUELA PRIMARIA”
ENSAYO

Presenta: Licenciatura en Educación Primaria
Asesora: Mtra.
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo pretende señalar el porqué de la importancia de la enseñanza del español, sobre todo en la educación primaria, desde una perspectiva general con base a una realidad actual, donde la globalización y el mercado laboral exigen cada díapersonal y mano de obra mejor calificada, con alto grado de preparación, con la idea clara que se nos presenta, sobre la asignatura del español, la cual está vinculada de manera directa a todas las demás asignaturas.
Por ello les hablare de algunos aspectos importantes de la enseñanza del español en la escuela primaria, de los cambios que a través de planes y programas ha tenido, de tal manera que sehan ido adaptado a las necesidades que la sociedad actual requiere. Considero que enseñar español va más allá de lograr que los niños aprendan a leer y escribir, por lo tanto, me parece trascendental analizar la importancia de la enseñanza del español desde una representación muy personal.
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA ESCUELA PRIMARIA.
Podemos percibir que una de las principales característicasque marca a un país en su identidad nacional es el idioma, y México no es la excepción, el idioma Español tiene una configuración muy bella y múltiples modismos, además la geografía de nuestra nación es rica en su pluralidad lingüística, la enseñanza del español en nuestras escuelas se magnifica al hacer frente a diversas situaciones que se viven en las diferentes regiones que conforman nuestroestado, se debe hacer hincapié en el buen uso de nuestro lenguaje y nuestra escritura, mención aparte el hecho de analizar nuestro desarrollo sociocultural que implica el hecho de vernos inmersos en infinidad de medios de comunicación (Televisión, Internet, telefonías, etc.)
Cada vez son más altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolverproblemas de carácter práctico. De ahí la necesidad de una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja. La importancia de estudiar, comprender y aplicar el enfoque de la formación basada en competencias pretende que los docentes aprendamos a desempeñarnos con mayor calidad e idoneidad, de talmanera de reflejarlo en la enseñanza de los educandos.

A lo largo de varios años los planes y programas en cuestión educativa han sufrido una serie de cambios siempre con la finalidad de lograr mejoras en el nivel educativo. Según el Plan y Programa (1993) en el área de español pretende propiciar el desarrollo de las capacidades de comunicación de los niños en los distintos usos de la lenguahablada, aplicar estrategias para la redacción de textos, conozca las reglas, normas y uso de la lengua y los aplique para lograr claridad.
El Programa de Estudio (2000) propone propiciar el desarrollo de las competencias comunicativas de los niños que aprendan a utilizar el lenguaje hablado y escrito, desarrolle confianza y seguridad y actitudes favorables para la comunicación oral y escrita,conocimiento y estrategias para la producción oral y escrita de diferentes tipos de texto, se formen como lectores que valoren críticamente lo que leen, disfruten la lectura, desarrollen conocimientos y habilidades para buscar y seleccionar, procesar y ampliar información, practiquen la lectura y escritura.
El principal reto en los programas del 2011 es reconocer y aprovechar los aprendizajes que losniños han realizado alrededor de la lengua, desarrollen las competencias necesarias para participar activamente en las prácticas sociales más comunes de la escuela, la familia y la comunidad.
Hasta los años 60, la lengua se había considerado básicamente como materia de conocimiento, había que memorizar y aprender: la fonética y la ortografía, la morfosintaxis y el léxico de la lengua. La palabra...