La enseñanza

B- 1) Las particularidades en si son por cada individuo de manera diferente, prestarle atención al lenguaje corporal y por sobre todas las cosas brindarle mucho afecto y apoyo para incentivar umotivarlo. En el jardín maternal consiste en enseñar a aprender con juegos, colores, espacio limpio para el niño se pueda mover en su espacio, pero por sobre todo mucho AMOR.
El jardín maternal no es lafamilia es un complemento, la familia tiene que tener un compromiso especifico en relación con la comunicación y las modalidades de acción. El jardín maternal debe educar a los niños desde el cuidadoy la intencionalidad pedagógica.
Es muy importante que el docente observe continuamente, ya que el niño todavía no tiene la incorporación toral del lenguaje verbal, sino que se expresa atreves desus comportamientos, señas, aptitudes, etc.

2) Pensar al jardín maternal desde la didáctica implica pensar en la enseñanza porque la didáctica se ocupa de la teoría, programación y práctica de estaincluye pensar en el aprendizaje y en los aportes de las teorías del aprendizaje a la didáctica.
La didáctica cuenta con las herramientas para incluir y organizar los aportes beneficiosos de estaspara la tarea pedagógica. El objetivo es acercarse a una buena enseñanza para lograr una mejor educación.
3) Enseñar en este ciclo educativo implica ampliar el concepto y la definición de aquellos quese entiende por enseñanza. La comunicación gestual y corporal que se complemente con el acompañamiento del desarrollo del lenguaje verbal y exige del docente una peculiar disponibilidad corporal yafectiva.

4) Se enseña porque se trata de una institución educativa (jardín maternal). Cumple la función de transmitir y construir conocimientos socialmente válidos para que los alumnos avancen ensus procesos de aprendizaje hacia los objetivos que se plantean, los contenidos que se abordan y las intervenciones de los adultos que mediantemente los sujetos de aprendizaje y la cultura a ser...