La Enseñanza Obligatoria

Páginas: 2 (291 palabras) Publicado: 4 de junio de 2012
¿CUAL ES EL PERFIL QUE DEBE CUBRIR EL DOCENTE ACTUALMENTE?

Que los profesores sean quienes diseñen los programas de estudio es una premisa para el éxito de cualquier reforma, porque sonellos en su práctica cotidiana los que llevan a cabo las estrategias didácticas planteadas en los programas de estudio. Los docentes son los actores fundamentales en cualquier cambio educativo.La idea es que los propios maestros planeen y desarrollen estrategias o secuencias didácticas para que los jóvenes se formen académicamente mediante la adquisición de las competencias básicaspara afrontar los retos de la sociedad. Es decir, los docentes deben ser los autores de los programas de estudio que aplican, porque ellos son quienes:
• Mejor conocen las asignaturas queimparten y pueden reconstruirlas.
• En su práctica cotidiana se enfrentan a las posibilidades de que los alumnos sean constructores de su propio conocimiento.
• Pueden retroalimentar suspropias experiencias con sus pares.
• Hacen realidad los cambios propuestos.

Es importante considerar que la participación colectiva y colegiada permitirá a la preparatoria estar a la alturade las necesidades y exigencias de los estudiantes, padres de familia y sociedad en general y sobre todo estará en condiciones de cumplir íntegramente con su misión educativa.
En tanto sereelaboran los programas del tronco común las competencias a desarrollar en los estudiantes son las disciplinares básicas propias de los campos de conocimiento y las genéricas.
En cada una delas Unidades Temáticas y de Trabajo se debe definir las competencias disciplinares básicas y genéricas a desarrollar en los estudiantes de acuerdo a los objetivos, contenidos, actividades deenseñanza y aprendizaje, tareas y herramientas de evaluación, recursos materiales, tiempos, y bibliografía propuestos por los docentes de acuerdo a el área de conocimiento en la que imparten.
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