La Enseñanza Para La Comprensión

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2012
SABER PRO (ECAES)
PROCESO DE INSCRIPCION

1. El proceso correspondiente con el pre-registro estará a cargo de la Vicerrectoría quien es la encargada de registrar a la Universidad, a los programasprofesionales y tecnológicos en la plataforma del ICFES. De igual forma en este proceso se separan un número aproximado de estudiantes.

2. Una vez realizado el pre-registro, cada programa debeingresar a la pagina del ICFES, www.icfesinteractivo.gov.co, y descargar un INSTRUCTIVO de pago por cada estudiante, al cual podrá acceder digitando el usuario y la contraseña del programa, cada vez queun estudiante se acerque por su instructivo. ES IMPORTANTE verificar que los datos estén correctos, en especial el nombre del programa.

3. Cuando cada programa tenga el número aproximado deestudiantes a inscribir, debe entregar un instructivo a cada uno de los estudiantes aspirantes a presentar el examen SABER-PRO.

4. Una vez el estudiante tenga el instructivo en sus manos, debe cancelar elvalor de $74.500 en el Banco Popular. ES IMPORTANTE tener en cuenta que el banco no aceptara pagos sin la presentación del instructivo. RECUERDE que cumpliendo con los lineamientos de la circular 2 Nº040/2012, ningún empleado de la universidad está autorizado para recaudar dineros, provenientes de alumnos y/o de familia que deseen efectuar algún pago institucional.

5. Una vez realizado elpago, el estudiante debe regresar a la secretaria de su programa, con una copia del instructivo y una fotocopia al 150 de su Cedula de Ciudadanía, en donde harán un registro del estudiante con nombre ynúmero de Cedula de Ciudadanía, para lo cual el ICFES generara una contraseña para cada estudiante.

6. Cuando el estudiante tenga la contraseña, debe ingresar a www.icfesinteractivo.gov.co y contestarun cuestionario de 30 preguntas con las cuales estará haciendo su registro individual.

7. Finalmente, después de contestar este cuestionario, el ICFES emitirá la citación, en la cual se...
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