LA EPISTEMOLOGIA


UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
FILOSOFIA
TEMA: La Epistemología.
CARRERA: Psicología.
INTEGRANTE: Mónica Bethzabel
Flores Zuñiga.

2014

















DEDICATORIA:
Este presente trabajo monográfico lo dedico a Dios y a mis padres que día a día están conmigo en las buenas y en las malas; induciéndome por el camino
INDICE

1. CONCEPTO DE EPISTEMOLOGIA PAG. 4
2.DIMENSIONES DE LA EPISTEMOLOGIA PAG. 5
2.1. Epistemología testimonial o Descriptiva PAG. 5
2.2. Epistemología Explicativa PAG. 5
2.3. Epistemología normativa PAG. 6

3. ORIENTACIONES EPISTEMOLOGICAS PAG. 6
3.1. Primer Criterio de Orientación PAG. 6
3.2. Segundo criterio de orientación PAG. 7

4. CONTEXTOS DE DESCUBRIMIENTO, JUSTIFICACION PAG. 7
Y APLICACIÓN
4.1. Contextode Descubrimiento PAG. 7
4.2. Contexto de Justificación PAG. 7
4.3. Contexto de Aplicación (o Tecnológico) PAG. 7

5. CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO PAG. 8
6. EPITEMOLOGIA GENETICA Y EVOLUCIONISMO PAG. 8
7. FUENTES DE LA EPISTEMOLOGIA PAG. 10
7.1. Época Antigua PAG. 10
7.1.1. Características PAG. 10
7.1.2. Parménides “teoría de los dos Mundos” PAG. 11
7.1.3.Platón “La TeoríaPlatónica del Conocimiento” PAG. 12
7.1.4. Aristóteles “La TeoríaAristotélica del Conocimiento” PAG.13
8. EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO PAG.13
9. GLOSARIO DE TERMINOS PAG. 19
10. FUENTES DE INFORMACION PAG. 24
INTRODUCCION

Las raíces etimológicas de Epistemología provienen del griego (episteme), conocimiento, y  (logía) estudio. La epistemología estudia la naturaleza yvalidez del conocimiento. También ha sido llamada Teoría del conocimiento (términos más comúnmente usados y difundido por los alemanes e italianos), o gnoseología (utilizado frecuentemente por los franceses). En las últimas décadas también es conocida como filosofía de la ciencia.

El propósito de la epistemología es distinguir la ciencia auténtica de la seudociencia, la investigación profunda de lasuperficial, la búsqueda de la verdad de sólo un modus vivendi. También debe ser capaz de criticar programas y aun resultados erróneos, así como de sugerir nuevos enfoques promisorios.

El problema fundamental que ocupa a la epistemología es el de la relación sujeto-objeto. En esta teoría se le llama "sujeto" al ser cognoscente y "objeto" a todo proceso o fenómeno sobre el cual el sujeto desarrollasu actividad cognitiva. De este modo, el problema se presenta en la relación de quien conoce y lo que es cognoscible. En esencia, se trata de la naturaleza, carácter y las propiedades específicas de la relación cognoscitiva, así como de las particularidades de los elementos que intervienen en esta relación.








1. CONCEPTO DE EPISTEMOLOGIA
Es una disciplina que estudia cómose genera y sevalida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego.
En ese sentido, podemos establecer de manera más clara aún que la epistemología de lo que se encarga es de abordar la filosofía y el conocimiento a través de la respuesta a diversaspreguntas de vital importancia como las siguientes: ¿qué es el conocimiento?, ¿cómo llevamos a cabo los seres humanos el razonamiento? o ¿cómo comprobamos que lo que hemos entendido es verdad?.
Asimismo podemos subrayar que este concepto fue utilizado por primera vez, durante el siglo XIX, por el filósofo escocés James Frederick Ferrier quien acuñó el término en su obra titulada Institutos deMetafísica. En la misma aborda diversas teorías sobre el conocimiento, la inteligencia o el sistema filosófico.
Hay quienes utilizan la noción de epistemología como sinónimo de gnoseología. Ambos conceptos, sin embargo, no se refieren a lo mismo. Mientras que la epistemología se centra en el conocimientocientífico y es considerada como una teoría acerca de la ciencia, la disciplina que se conoce como...