La escuela
Páginas: 3 (539 palabras)
Publicado: 4 de enero de 2011
Ensayo: La escuela
Alumna: Profra. Francisca Gaxiola Rojo
Asignatura: El Proceso Enseñanza-Aprendizaje con un Enfoque Teórico Práctico.
Dr. José Ernesto Ortega Valdez.
Instituto delDesierto de Santa Ana
IDESA
En este ensayo se está exponiendo brevemente lo que es la escuela en el ámbito educativo, llámese escuela como institución, material inmueble y también como institución,material humano.
Se da una definición de escuela, se maneja el resultado de la educación y la productividad alcanzada con el término de una profesión, dicho tal, como consecuencia de producircambios en los individuos para integrarse activamente dentro de una sociedad cambiante.
INTRODUCCIÓN
En las condiciones actuales, y en el contexto económico social extremadamente complejo queenfrenta la educación, es necesario, para la ciencia pedagógica, elevar esfuerzos para la solución de problemas en sus diversos campos de su aplicación. Ello requiere entre otros elementos,trasformar la escuela y hacer más sólidos los efectos formativos y educativos que su labor tiene en los estudiantes, para que arrojen resultados positivos y podamos tener éxito en el quehacer diariode la vida cotidiana dentro de la sociedad que amerita un futuro prometedor de cada individuo.
DESARROLLO
La escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza,centro educativo, colegio o institución educativa; es decir, de toda institución que imparta educación o enseñanza, aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria.
Paratransformar la escuela, es necesario que todos y cada uno de los integrantes del centro de trabajo tenga una visión positiva de la labor que debemos desempeñar como parte de la institución y estar con unaconciencia cooperativa y colectiva que genere resultados positivos en bien de nuestra comunidad escolar y su contexto.
La comunidad de la escuela constituye un valioso recurso educativo que...
Alumna: Profra. Francisca Gaxiola Rojo
Asignatura: El Proceso Enseñanza-Aprendizaje con un Enfoque Teórico Práctico.
Dr. José Ernesto Ortega Valdez.
Instituto delDesierto de Santa Ana
IDESA
En este ensayo se está exponiendo brevemente lo que es la escuela en el ámbito educativo, llámese escuela como institución, material inmueble y también como institución,material humano.
Se da una definición de escuela, se maneja el resultado de la educación y la productividad alcanzada con el término de una profesión, dicho tal, como consecuencia de producircambios en los individuos para integrarse activamente dentro de una sociedad cambiante.
INTRODUCCIÓN
En las condiciones actuales, y en el contexto económico social extremadamente complejo queenfrenta la educación, es necesario, para la ciencia pedagógica, elevar esfuerzos para la solución de problemas en sus diversos campos de su aplicación. Ello requiere entre otros elementos,trasformar la escuela y hacer más sólidos los efectos formativos y educativos que su labor tiene en los estudiantes, para que arrojen resultados positivos y podamos tener éxito en el quehacer diariode la vida cotidiana dentro de la sociedad que amerita un futuro prometedor de cada individuo.
DESARROLLO
La escuela es el nombre genérico de cualquier centro docente, centro de enseñanza,centro educativo, colegio o institución educativa; es decir, de toda institución que imparta educación o enseñanza, aunque suele designar más específicamente a los de la enseñanza primaria.
Paratransformar la escuela, es necesario que todos y cada uno de los integrantes del centro de trabajo tenga una visión positiva de la labor que debemos desempeñar como parte de la institución y estar con unaconciencia cooperativa y colectiva que genere resultados positivos en bien de nuestra comunidad escolar y su contexto.
La comunidad de la escuela constituye un valioso recurso educativo que...
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