La estadistica miente

Guillermo González Alonso
11 de septiembre de 2010
Problema detectado ___El uso del libro de texto de 4° Grado.______________________________
Descripción: * Estratégicamente se usa mal. * Sedepende demasiado del libro. * Debe usarse el libro como auxiliar. * El niño debe usar el libro de manera correcta. * Usar otros auxiliares. | Posibles cusas: * Desconocimiento del libro *Falta de otras estrategias de enseñanza * No querer utilizar otros materiales * No planificar correctamente * Considerar al libro como único material. | Efectos en: * Alumnos: No sacar elmáximo aprovechamiento del grupo * Maestros: No actualizarse para utilizar correctamente el libro. El maestro que utiliza el libro de texto como único recurso en la clase se convierte en un repetidor delecciones * Padres de familia: Al comparar con otros niños no sea el mismo. * Organización escolar: El ambiente no sea bueno por no agenciarse todas las posibilidades, el promedio tiende a bajarafectando el promedio de la escuela. |
¿Qué veo?Sé que el libro de texto debe ser auxiliar y no como único documento que debe usarse | ¿Qué no veo?Si el libro de texto apenas lo usan los profesores,menos aun los estudiantes.Cuando usan el libro inadecuadamente. | ¿Qué infiero?Aun cuando éstos podría prestar una valiosa ayuda tanto a estudiantes como profesores, esta parte del estudio sugierefuertemente tanto el desuso del libro, como la ausencia de una cultura por el libro de texto. |
Comentario: Quizá el libro no sea la respuesta a los problemas de la calidad de la educación, pero en buenamedida ayudaría. Hay cantidad de factores humanos de por medio. Aun cuando un libro se presente como apoyo, en la medida en que estudiantes y profesores lo tomen con suficiente seriedad y ahínco, yse transforme en un reto el agotar tanto su contenido como sus ejercicios, estará contribuyendo a una formación sólida.

Estadística para la gestión escolar
Guillermo González Alonso
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