La extinción de la megafauna

PRACTICA III
PLAN DE CLASES

TEMA: LA EXTINCIÓN DE LA MEGAFAUNA

OBJETIVO: RECONOZCAN COMO LA APROPIACION INDISCRIMINADA DE LOS RECURSOS, TRAE CONSECUENCIAS IRREPARABLES EN LA NATURALEZA, YLOS EFECTOS QUE PUEDEN DESENCADENAR EN EL ACCIONAR DEL HOMBRE.

ESPECTATIVA DE LOGRO: CONOCER LAS HIPOTESIS QUE LLEVARON A LA EXTINCION DE LA MEGAFAUNA.

INICIO: se les pedirá a los alumnos que sedividan en grupos y se les entregara una imagen. Se les dictara la siguiente consigna.
Observar la imagen y desarrollar un texto de mas de 5 renglones, teniendo en cuenta:
* El animal que seobserva en la imagen.
* Lugar donde habita, dar un ejemplo ( país, región)
* Causas de su posible desaparición.
A modo de resumen se anotara en el pizarrón las ideas que surjan del análisis de laimagen.

DESARROLLO: se repartirá un texto y se les dictara la siguiente consigna:
Leer atentamente, el texto sobre los grandes mamíferos ya extintos, y responder:
-¿ que animales, conformabanla megafauna, ubicalos en tiempo y espacio?
- ¿ como los cazaban?
-¿ que herramientas utilizaban?
-¿ porque los cazaban?
-¿ cuales son la posibles hipótesis de su extinción?
-¿ que consecuenciasprodujo la desaparición de estos animales, en el accionar del hombre?

CIERRE: relaciona las causas que llevaron a la extinción de la megafauna y las causas de la posible desaparición de losactuales animales en peligro de desaparecer. Y con ello:
Realiza una historieta que explique la extinción de los animales, y el grado de responsabilidad que tuvo el ser humano en dicho accionar.
RECURSOSDIDACTICOS: PIZARRÓN, IMÁGENES, TEXTO.

RECURSOS METODOLOGICOS: LLUVIA DE IDEAS, EXPLICACION, ANALISIS EN CLASE

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA:
* Manuel de ciencias sociales, 1er año, nuevamenteSantillana.

Estos titanes grises siguen con su vida ajenos a los peligros de la caza furtiva y la persecución a la que son sometidos a causa de su preciado marfil.

Estas especies son perseguidas...