La familia como espacio de interaccion conocimientos y aprendizaje de practicas de estilos de vida saludables

LA FAMILIA COMO ESPACIO DE INTERACCION CONOCIMIENTOS Y APRENDIZAJE DE PRACTICAS DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES

CONTEXTO GLOBAL

Para hacernos una idea de la situación de la salud en el mundo, es necesario considerar aspectos como la marginalidad, la inequidad y la pobreza, que en el mundo actual van agudizándose diariamente haciendo más vulnerables a las poblaciones que padecen ciertasenfermedades, que entre otras cosas han sido catalogadas dentro de lo que se llama “enfermedades propias de la pobreza”, y a las cuales se suma además del escaso ingreso económico, niveles educativos bajos y precarias condiciones sanitarias que favorecen su aparición y persistencia.
Todas estas características causantes directas de las dinámicas sociales no distinguen género, raza, edad, cultura;aunque si hacen mayormente susceptibles a ciertas poblaciones como es la infantil que para países en los cuales la explotación y la pobreza siguen en aumento, la esperanza de vida y las posibilidades de un desarrollo pleno están notablemente reducidas.
Por lo mencionado anteriormente se hace necesario profundizar sobre el término pobreza, el cual para el Programa de las Naciones Unidas hacereferencia a la incapacidad de las personas de vivir una vida tolerable (PNUD 1997); y por otro lado, la CEPAL lo define como “la situación de aquellos hogares que no logran reunir, en forma relativamente estable, los recursos necesarios para satisfacer las necesidades básicas de sus miembros”.

Lo anterior refleja con claridad, la desigualdad en la distribución del ingreso, el aumento del desempleo ydel empleo precario, el deterioro de la salud, la calidad de vida y del bienestar social de la población más vulnerable.

En América Latina se estima que, en 2008, cerca del 12,5% de la población vivía en hogares en situación de indigencia, es decir, con ingresos inferiores a los necesarios para satisfacer las necesidades de alimentación. Asimismo, las desigualdades en la distribución delingreso, que es la más regresiva del mundo, se han mantenido en los últimos 20 años e incluso en algunos casos han aumentado, situándose en 2008 a nivel regional, en un 0,52% según el índice de Gini. A su vez, la pobreza afecta negativamente a un importante porcentaje de la población de la región (34,1%) que carece de los ingresos suficientes para satisfacer sus necesidades esenciales, lo que podríaverse agravado por la reciente crisis financiera internacional (CEPAL, 2000 y 2009).

Este contexto global que impacta con mayor gravedad a los grupos vulnerados, entre los cuales se encuentran ancianos, niños, mujeres y discapacitados, refleja altos niveles de desigualdad que empeora cada vez más y ocasiona daños irreversibles en la sociedad.

Algunas cifras, como las reflejadas acontinuación, hablan por sí solas sobre el tema que nos ocupa: De los 487 millones de habitantes que tiene América Latina, 204 millones son pobres, el 60% de los niños y las niñas son pobres, 54 millones de niños son menores de 5 años, la tasa promedio de mortalidad en estas edades es de 41 y la tasa promedio de la mortalidad infantil es de 33.

Esta deprimente situación de los niños/as latinoamericanos/aspobres deriva en muertes por enfermedades curables, prostitución y trabajo infantil. Por ejemplo, según el informe de UNICEF del 2001, medio millón de niños muere cada año por enfermedades que se pueden prevenir, sin embargo, por su condición social no tienen la posibilidad de una atención adecuada de la salud.

La situación de pobreza en que vive y crece la mayoría de los niños y niñas enAmérica Latina, así como el precario o nulo nivel adquisitivo de la familia, empujan a los niños a la calle; convirtiéndose ésta en muchas ocasiones en hogar y medio de subsistencia.

UNICEF (2004) sostiene que el concepto de pobreza infantil, junto a las estimaciones de sus alcances, puede ser construido sobre el principio de acceso a un número específico de derechos económicos y sociales. El...