La familia, escuela y comunidad

Sergio Eduardo Angel Vázquez
Centro Regional de Educación Normal de Aguascalientes
“La familia, escuela y comunidad: transformaciones y diversidad. Nuevos roles, nuevas responsabilidades.”

En laactualidad hablar de la familia y escuela es una mezcla necesaria para la integración del ser humano a la sociedad, en este caso el hijo o el alumno, ya que los cambios son rápidos y muchas veces noestamos preparados para adaptarnos tanto en lo psicológico, social y biológico y en conjunto con la comunidad se debe trabajar ya que los intereses por adaptarse son los mismos.
Los avancescientíficos como tecnológicos suceden de forma acelerada y no dan tiempo a que el hombre pueda adaptarse porque cuando es así ya están a la luz del día otras actualizaciones.
La familia tradicional enestas cuestiones se ve desprotegida ya que sus creencias y costumbres se van perdiendo, al padre ya no se le ve como figura de autoridad, fuerza y poder; la mujer como figura de madre no representa el amade casa que se quedaba a cocinar y atender los problemas del hogar ya que es necesario que ambos laboren porque el sueldo de uno solo no alcanza y la sexualidad ya no se ve como pureza y misteriopara su reproducción ya que estamos bombardeados por tanta información sobre esto que de esta manera no responde a las necesidades del adolescente.
La escuela se encuentra en una situación similar, susviejos patrones de enseñanza no sirven para educar hoy, con el autoritarismo del ayer y el permisivismo actual. A veces los educativos dejan de hacer, porque no saben que hacer y las exigencias delas reformas que muchas veces se han hecho pero con un estilo diferente los limitan y el conocimiento de los alumnos es tan globalizado que ellos saben mas que el profesor.
Pero ¿cómo puede lafamilia y la escuela supera esta situación? Tan fácil, aliarse para crear una nueva concepción de la educación comprometiéndose a trabajar juntos, desde una perspectiva comunitaria real donde el...