LA FAMILIA Y LA CONVIVENCIA
Páginas: 4 (893 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2015
Guía de trabajo para los estudiantes V semestre de Bacteriología
Salida académica sobre la familia y la convivencia
A continuación encontraran las pautas generales para llevar a cabo una actividadde educación y comunicación para la salud, sobre el tema del título, dicho trabajo se realizara con los niños de la escuela Julio Zuluaga; por favor revisar las actividades propuestas, ya que solo sonpautas para que Uds. puedan realizar una actividad de educación y comunicación para la salud bajo sus gustos, recursos, creatividad e intereses.
El taller o jornada de educación y comunicación sehará con los datos que ya poseen del grupo que los acompañara (36 niños de 2do grado de 7 a 9 años).
Los 30 estudiantes de bacteriología formaran parejas y cada pareja deberá proponer la o lasestrategias con las cuales trabajara con los niños o niñas que le sean asignados (esto quiere decir que cada pareja tendrá 2 o 3 niños, desarrollaran todos el mismo tema en formas, recursos o materialesdiferentes y durante 2 horas de 1+30 a 3+30 p.m.). Lo que requiere una muy buena planeación, organización, dirección y control para que estos niños y niñas logren participar activamente de sus maravillosasactividades
Presentación general
Este taller incluye asuntos relacionadas con las familias, hace énfasis en la cultura para la convivencia en los centros educativos o instituciones educativas. Sebusca con ello desarrollar temas, objetivos y actividades que puedan poner en práctica la convivencia y aminorar las situaciones conflictivas que viven muchas de las Familias de la Comunidad, quesuelen estar repercutiendo negativamente en la escuela y por ende en los niños.
DESARROLLO DEL TEMA:
OBJETIVO:
DINÁMICAS O ACTIVIDADES PARA DESARROLLO
¿Qué es una familia?
Definir en términos sencillos yclaros lo que es una familia. El grupo de estudiantes construirá con los niños la definición de lo que es una familia.
Dibuja a tu familia, coloca los nombres del grupo. No olvides incluir a todas...
Salida académica sobre la familia y la convivencia
A continuación encontraran las pautas generales para llevar a cabo una actividadde educación y comunicación para la salud, sobre el tema del título, dicho trabajo se realizara con los niños de la escuela Julio Zuluaga; por favor revisar las actividades propuestas, ya que solo sonpautas para que Uds. puedan realizar una actividad de educación y comunicación para la salud bajo sus gustos, recursos, creatividad e intereses.
El taller o jornada de educación y comunicación sehará con los datos que ya poseen del grupo que los acompañara (36 niños de 2do grado de 7 a 9 años).
Los 30 estudiantes de bacteriología formaran parejas y cada pareja deberá proponer la o lasestrategias con las cuales trabajara con los niños o niñas que le sean asignados (esto quiere decir que cada pareja tendrá 2 o 3 niños, desarrollaran todos el mismo tema en formas, recursos o materialesdiferentes y durante 2 horas de 1+30 a 3+30 p.m.). Lo que requiere una muy buena planeación, organización, dirección y control para que estos niños y niñas logren participar activamente de sus maravillosasactividades
Presentación general
Este taller incluye asuntos relacionadas con las familias, hace énfasis en la cultura para la convivencia en los centros educativos o instituciones educativas. Sebusca con ello desarrollar temas, objetivos y actividades que puedan poner en práctica la convivencia y aminorar las situaciones conflictivas que viven muchas de las Familias de la Comunidad, quesuelen estar repercutiendo negativamente en la escuela y por ende en los niños.
DESARROLLO DEL TEMA:
OBJETIVO:
DINÁMICAS O ACTIVIDADES PARA DESARROLLO
¿Qué es una familia?
Definir en términos sencillos yclaros lo que es una familia. El grupo de estudiantes construirá con los niños la definición de lo que es una familia.
Dibuja a tu familia, coloca los nombres del grupo. No olvides incluir a todas...
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