La Feria De La Ciencia

  ¿Qué se entiende por Feria de Ciencias? |   |
 
 

 La declaración por parte del Ministerio de Educación y Cultura de establecer al año 2008 como el año de la enseñanza de las ciencias es un paso alentador para incluir a las ciencias como parte de nuestra cultura.La creación del Ministerio de Ciencia y Técnica destaca la importancia dada a la ciencia en el desarrollo del país  por estaadministración. Si bien esta creación está inclinada en la concepción de la vinculación de la ciencia con el aparato productivo a los fines de producir bienes con valor agregado con innovación tecnológica, la participación de este nuevo ministerio en acciones hacia la educación permite alentar una proyección más importante aun, que es la alfabetización científica.Una actividad ligada a la inserciónde la ciencia en el ambiente educativo  ha sido llevada a cabo desde hace más de treinta años a través de la Feria de las Ciencias. En ella, alumnos de diferentes niveles de escuelas de todo el paía presentan inquietudes intelectuales que, guiadas por asesores de diferente procedencia, dan forma a una presentación precursora e introductoria a lo que sería un proyecto de investigacióncientífica.En general, y desde el ángulo de una experiencia limitada, los temas elegidos para su presentación y análisis son de interés en el contexto socioeconómico del cual provienen los alumnos. Muchos relacionados a la salud, el medio ambiente, comportamiento social, emprendimientos económicos, informática, preservación del patrimonio. La aspiración última de llevar a los chicos a un evento de estanaturaleza es la que los alumnos se entusiasmen con el estudio de ciencias en general y vean en ella una salida intelectual, social y hasta económica.  Este propósito deja de lado la posible intención que los chicos lleguen a una solución del problema en sí ya que están lejos de manejar todas las variables y factores. Tampoco es razonable pensar que la feria es solo una competencia individual, nisiquiera entre instituciones o regiones, salvo la que corresponde al desafío de comprender mejor algunos aspectos de la realidad.Por lo tanto, la Feria es una actividad que debe propender a la educación del individuo en una sociedad altamente competitiva pero que le permita mantener los límites de tolerancia y solidaridad que distinguen a una sociedad evolucionada.El sólo hecho que para la exposicióndel stand se elijan a dos compañeritos entre más de treinta necesita una educación especial de comprensión y roles que solo se logra con un acentuado énfasis en el trabajo en equipo, en la aceptación de liderazgos y en la superación de individualismos.¿Cuál es la concepción de ciencia que nos interesa trasladar a la educación?Si la ciencia se entiende como motor de progreso del individuo no sóloeconómico sino intelectual y más aún de maduración , entonces sería más que una herramienta de la educación. Sería el camino natural de la educación para que ese progreso individual corone en la formación de una persona.El alcance de la ciencia y de ahí nuestra concepción de ella podemos dividirla en tres niveles o etapas. Un primer nivel es la ciencia como paso imprescindible del desarrollotecnológico. En este sentido la educación en ciencia apuntaría a formar individuos que entienden la ciencia para desempeñarse en el ambiente científico- tecnológico y hasta profesional. Este nivel implícitamente separa a aquellos individuos que piensan que la ciencia es sólo alcanzable por quienes tienen un nivel intelectual adecuado.Un segundo nivel es aquel en el cual la ciencia apunta a unindividuo culto e informado que si bien su meta no es ejercer una profesión de base científica se preocupa, le apasiona o le resulta importante obtener datos del mundo que lo rodea. Dentro de este nivel, la ciencia propendería al conocimiento erudito.El tercer y último nivel, al cual se puede acceder en una etapa serial con los dos anteriores o en forma paralela es más una cuestión de actitud que de...