la fonologia

Definición
La fonología es un subcampo de la lingüística. Para entrar en el tema diremos simplemente que la fonología es la rama de la lingüística que se ocupa de los fonemas. No es más que una disciplina auxiliar y no se refiere más que al habla.
La fonología, estudia los elementos fónicos, o unidades, de una lengua desde el punto de vista de su función.
La escritura fonológica

Ellingüista necesita ante todo que se le proporcione un medio de representar los sonidos articulados capaz de suprimir todo equívoco. De hecho se han propuesto innumerables sistemas gráficos.
Una escritura fonológica debe procurar representar con un signo cada elemento de la cadena hablada. No siempre se tiene en cuenta esta exigencia: así, los fonólogos ingleses, atentos a la clasificación más que alanálisis, tienen para algunos sonidos signos de dos y hasta de tres letras.
Además, la distinción entre sonidos explosivos e implosivos, como luego veremos, se debiera hacer rigurosamente.
¿Sería cosa de substituir las ortografías usuales con un alfabeto fonológico?
Tan interesante cuestión aquí sólo puede ser rozada; paranosotros, la escritura fonológica debe limitarse al servicio de loslingüistas.
Ante todo ¡cómo hacer adoptar un sistema uniforme a los ingleses, alemanes, franceses, españoles, etc.! Luego, un alfabeto aplicable a todas las lenguas correría el peligro de obstruirse con signos diacríticos; y sin hablar del aspecto desolador que presentaría una página de semejante texto, es evidente que, a fuerza de precisar, tal escritura oscurecería lo que quiere aclarar, y embrollaríaal lector. Y esos inconvenientes no quedarían compensados por ventajas suficientes. Fuera de la ciencia, la exactitud fonológica no es muy deseable.
Queda la cuestión de la lectura. Se lee de dos maneras: la palabra nueva o desconocida la deletreamos letra a letra; pero la palabra usual y familiar se abarca de una sola ojeada, independientemente de las letras que la componen; la imagen de esapalabra adquiere para nosotros un valor ideográfico. Aquí es donde la ortografía tradicional puede reclamar sus derechos: es útil distinguir en francés tanty temps, — et, esty ait, —du y dû, — ildevaite ilsdevaient, etc. Aspiremos sólo a ver la escritura usual desembarazada de sus más gruesos absurdos; si en la enseñanza de las lenguas puede ser útil un alfabeto fonológico, no sería cosa degeneralizar su empleo.

II. LAS ESPECIES FONOLÓGICAS
Muchos fonólogos se aplican casi exclusivamente al acto de fonación, es decir, a la producción de los sonidos por los órganos (laringe, boca, etc.), y descuidan el lado acústico. El método no es correcto: la impresión producida en el oído no sólo nos es dada tan directamente como la imagen motriz de los órganos, sino que más aún, es la basenatural de toda teoría. El dato acústico existe ya inconscientemente desde que se encaran las unidades fonológicas; por el oído sabemos qué es una b, una t, etc. Si se pudieran reproducir por medio del cinematógrafo todos los movimientos de la boca y de la laringe que ejecutan una cadena de sonidos, sería imposible descubrir divisiones en esa secuencia de movimientos articulatorios: no se sabe dóndecomienza un sonido y dónde acaba otro. ¿Cómo asegurar sin la impresión acústica, que en fāl, por ejemplo, hay tres unidades, y no dos o cuatro? En la cadena del habla oída es donde se puede percibir inmediatamente si un sonido sigue siendo o no semejante a sí mismo: mientras se siga teniendo la impresión de algo homogéneo, el sonido será uno. Lo que importa es, no su duración en corcheas osemicorcheas (cfr. fāl y făll), sino la calidad de la impresión. La cadena acústica no se divide en tiempos iguales, sino en tiempos homogéneos caracterizados por la unidad de impresión, y ése es el punto de partida natural para el estudio de la fonología.

En este sentido el alfabeto griego primitivo merece nuestra admiración.
Cada sonido siempre está representado por un solo signo gráfico, y...