La Formacion De Valoral En La Escuela De Sylvia Schmelkes
Páginas: 3 (696 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2013
LA FORMACION DE VALORAL EN LA ESCUELA” SYLVIA SCHMELKES
INTRODUCCION
Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas quecomparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es una ciencia que seinteresa por los procesos sociales en masa y la educación por el desarrollo personal de cada individuo, por lo menos en el sentido más noble de la educación; es decir, ambas ciencias son partefundamental en el desarrollo de un país.
Cuando hablamos de educación se debiera entender por una apegada a valores humanos, pues el fin mismo de la educación es promoverlos y con ellos promover una adecuadaconvivencia entre las personas y por ende una mejor sociedad. Históricamente la educación se ha centrado en la adquisición de conocimientos y desarrollo cognitivo, dejando rezagado el plano moral, loético y lo humano, si a esto le añadimos que la sociedad de consumo ha dejado una crisis en lo valorar vemos necesario hablar del asunto.
“LA FORMACION DE VALORAL EN LAESCUELA” SYLVIA SCHMELKES
La educación institucional o no, siempre estará orientada a educar bajo un esquema de valores. No es posible educar sin formar valores, pues los alumnos, sobre todo losde educación básica, están constantemente imitando a sus semejantes, como amigos, padres y maestros.
A la educación formal (pues se puede controlar) se le demanda mayor compromiso en el plano moral,para poder formar en la sociedad un sentido democrático, ética política, actitud responsable, valores humanos, respeto a los demás, tolerancia a lo diferente, equidad, y un sin fin de cualidadeséticas que se requieren para formar las nuevas generaciones.
La formación de valores se refiere a estar educado en un sentido más practico y humano, como por ejemplo, cuidado del medio ambiente,...
INTRODUCCION
Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas quecomparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es una ciencia que seinteresa por los procesos sociales en masa y la educación por el desarrollo personal de cada individuo, por lo menos en el sentido más noble de la educación; es decir, ambas ciencias son partefundamental en el desarrollo de un país.
Cuando hablamos de educación se debiera entender por una apegada a valores humanos, pues el fin mismo de la educación es promoverlos y con ellos promover una adecuadaconvivencia entre las personas y por ende una mejor sociedad. Históricamente la educación se ha centrado en la adquisición de conocimientos y desarrollo cognitivo, dejando rezagado el plano moral, loético y lo humano, si a esto le añadimos que la sociedad de consumo ha dejado una crisis en lo valorar vemos necesario hablar del asunto.
“LA FORMACION DE VALORAL EN LAESCUELA” SYLVIA SCHMELKES
La educación institucional o no, siempre estará orientada a educar bajo un esquema de valores. No es posible educar sin formar valores, pues los alumnos, sobre todo losde educación básica, están constantemente imitando a sus semejantes, como amigos, padres y maestros.
A la educación formal (pues se puede controlar) se le demanda mayor compromiso en el plano moral,para poder formar en la sociedad un sentido democrático, ética política, actitud responsable, valores humanos, respeto a los demás, tolerancia a lo diferente, equidad, y un sin fin de cualidadeséticas que se requieren para formar las nuevas generaciones.
La formación de valores se refiere a estar educado en un sentido más practico y humano, como por ejemplo, cuidado del medio ambiente,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.