la gestión escolar

 La gestión escolar constituye un reto cuando se trata de determinar el rendimiento educativo, en el cual se reconoce la decisiva influencia de una apropiada dirección y evaluación paraconcretar el éxito escolar. Dentro de la gestión escolar, el trabajo por proyectos resulta de gran importancia para ser abordado por las instituciones educativas de los diversos niveles, es una línea detrabajo útil para investigar y proveer soluciones, en términos de propuestas, a los encargados de dirigir la reforma y al personal que hace la gestión en los centros. En tal sentido, la evaluación seconvierte en un recurso que reviste particular importancia, en atención a que permite visualizar el cumplimiento de las acciones emprendidas.

Es relevante la función de gestión en lamarcha de los centros escolares, objeto de delimitar y mejorarlos procesos administrativos ya que ellos de carácter pedagógico, para coadyuvar en la consecución de una educación de calidad. En tal sentido,se asume el proceso de gestión escolar como el conjunto de estrategias de acción diseñadas con el objeto de dirigir un plantel, en atención a parámetros de calidad relativos a eficacia y eficiencia,en la consideración de que se incluyen todas las funciones y actividades cumplidas en la organización: tantas administrativas como pedagógicas.

En las escuelas privadas encontramos unaclara distinción de responsabilidades, donde el director asume el rol de gestor de recursos para la escuela, de administrador, de gerente general en cuanto al manejo de los fondos y control de laasistencia y puntualidad de los docentes. Los subdirectores o coordinadores están más cercanos a los docentes y se encargan de los asuntos pedagógicos de la institución, es decir de la enseñanza, el estímuloa los docentes, la supervisión y asesoría, organización de actividades complementarias, relaciones con los padres, entre otros.

En una de las escuelas oficiales encontramos un director...