La Granja Didáctica

La
Granja

Alumna: Yanira Rodríguez Ingelmo

Índice

Introducción.
Objetivos didácticos.
Contenidos.3.1 Conceptos.3.2 Procedimientos.3.3 Actitudes.
Actividades lúdicas.
4.1 Individuales .4.2 Colectivas.
Materiales.
Recursos espaciales.
Tiempo(duración del taller).
Evaluación.
Conclusión.

Introducción:

Esta unidad didáctica trata sobre losanimales, sus costumbres, donde viven, como se alimenta, quien los alimenta y cuida de ellos, sus sonidos y como nacen algunos de ellos.
Esta unidad está organizada para niños de 6 años en adelante. Ya que a esa edad ya empiezan a saber distinguir mejor los animales y son más conscientes de que son seres vivos y como deben tratarlos. Así como las funciones y el funcionamiento de una Granja.Objetivos didácticos:

Conocer el nombre de los diferentes animales más comunes.
Saber dónde y cómo viven, así como los sonidos que realizan.
Exponer las aportaciones que hacen los animales domésticos; ayuda, alimentación.
Iniciar a los niños en el respeto por el medio ambiente y los animales.
¿Mostrar las diferentes partes de una granja y su funcionamiento?


Contenidos:Conceptos | Procedimientos | Actitudes |
-Tipos de animales que hay en una granja. -Como se alimentan. -Como se cuidan. Como se comunican, | -Cuidado de animales. -Reconocer animales. | - Que disfruten con los animales. - Que sepan cuidarlos. - Que sepan tratarlos con respeto. - Que sepan darles de comer y que alimentos deben darle. |

Aquí vamos a hablar de loque es una granja, los animales que hay en ella, como son, con que sonidos se comunican como viven...etc, así como las aportaciones que hacen en la granja y como pueden ayudar al granjero.

Perro: es el animal de compañía más común en las casas pero también se emplea para el cuidado de ciertos animales.
Se suelen alimentar con pienso especial para ellos, o si no de los restos de la comida quecomen los granjeros y su familia.
El perro ladra y su sonido es similar a un : ”GUAU GUAU”.

Gato: este animalito es propio de las casas, en mayor parte su único deber es el de dar y recibir los mimos de las familias, aunque en las granjas también los utilizar para cazar los ratones que quieren comerse la comida(cereales principalmente) de los demás.
Suelen alimentarse con pienso, aunque lesencanta el pescado y las sobras de la comida humana.
Se comunica con maullando y su sonido es similar a un: “MIAU MIAU”.

Conejo: son animalitos muy rápidos, suelen estar en las granjas para servir de alimento a los granjeros. Sus excrementos se utilizan como abono para los cultivos de las huertas.
Se alimentan de hierbas y cereales, así como de los restos de las verduras que les den suscuidadores.
Los conejos se comunican mediante chillidos y suena: “CHI CHI”.

Gallina: Es un animal pequeño, que camina sobre dos patas. Es un pájaro aunque no puede volar tan bien como el resto. Es de gran utilidad en las granjas ya que el granjero puede alimentarse de los huevos y de la carne.
Este ave come pequeños insectos y maíz.
Se comunica mediante cacareos y suenan: “ KOKOROKO”.

Gallo: Esel macho de la gallina.
En la granja despierta a todos al amanecer mediante un canto muy particular que es muy parecido al de la gallina, pero suena: “KIKIRIKI”

Oveja: pertenecen al grupo ovino, se mueven en rebaños. El granjero las suele tener para obtener lana de ellas y en algunos casos leche. Normalmente también se cuidan sus hijos, que se llaman corderos.
Las ovejas se suelen alimentarde alfalfa y otras hierbas.
Se comunican mediante balidos y suena: “BEEEH BEEEH”


Vaca: animal rumiante que se alimenta de pienso y pasto(hierba). El granjero obtiene de la vaca estiércol para abonar, y leche para su consumo propio. Además de carne si lo necesitan. Los hijos de la vaca se llaman terneras o terneros.
Se comunican mediante mugidos y suena :”MUUUU MUUUU”

Pato:Son aves...