la historia

Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 35“
“Leona Vicario”


Materia: Ecología


Tema: Ecosistema de fabula


Docente: Rogelio López Lira


Integrantes del equipo:

 Luis Antonio Andrade Sol
 Cristian Iván Rosas Martínez
 Nancy Alcántara Martínez
 Ulises Javier García Barradas
 Graciela González Mondoño

Semestre y grupo: 4to semestre JM


Fecha deentrega: 15-octubre-2013
Entonces la lombriz muy contenta explico a sus alumnos lo que es un hábitat.
-Un hábitat es el ambiente que ocupa una población biológica, comento el inquieto mapache, en eso la lagartija pregunto a la lombriz.
-¿Cómo es el hábitat donde tú vives?, muy contenta respondió –mi hábitat es un lugar húmedo y obscuro ya que con la humedad de la tierra yo puedo alimentarme,Jorge dudosamente le pregunto.
-¿Ustedes corren riesgo en su hábitat?, a lo que el pájaro respondió –nosotros los pájaros nos alimentamos de lombrices y las utilizamos para alimentar a nuestros hijos, ya que vivimos en un nicho ecológico y necesitamos interactuar. Miguel pregunto ¿y que es un nicho ecológico?.
–Un nicho ecológico es donde habitamos varias especies en un ecosistema y nosrelacionamos para alimentarnos.
Ximena muy atenta pregunto a los animales. ¿En un hábitat ecológico hay depredadores?
El armadillo en voz alta respondió ¡si, si los hay, se puede decir que yo soy un depredador ya que yo me alimento de insectos y ellos forman parte de mi nicho, las especies más grandes se alimentas de las chicas! El tlacuache le respondió a Ximena. –Es necesario para quesobrevivamos.
Miguel salto del tronco en el que estaba sentado y dijo, -A eso se le llama interacciones en la comunidad ¿Verdad?
Así es le dijo el coyote,-en la comunidad hay algo que se llama competencia. – ¿Qué es eso? Pregunto Miguel, una competencia ocurre cuando dos o más individuos usan los mismos recursos y esos recursos no son suficientes para satisfacer sus necesidades, tal es el casodel alimento, del agua o el suelo-respondió el viejo encino.
Miguel quedo sorprendido por la respuesta a lo que el encino continuo. Así como hay una competencia también hay depredación el coyote tomo la palabra y dijo.
-La depredación es el consumo de organismos vivientes vegetal o animal por otro.
El grillo que estaba escondido brinco hacia los niños y les dijo, un ejemplo claro es cuando unconejo se alimenta de hierba y del mismo modo el zorro es depredador de los conejos.

Ximena hablo fuerte ¡yo recuerdo que el maestro nos hable de este tema en la clase de ecología!, muy bien le dijo el viejo encino, y que más recuerdas? Pregunto.
Miguel le dijo. -Yo recuerdo que el maestro hablo de la simbiosis, la simbiosis es cuando 2 especies de un ecosistema se llegan a beneficiar o adañar.


Ya recordé algo mas dijo Ximena, existen diferentes tipos de simbiosis como el mutualismo.



A lo que el tlacuache contesto. -El mutualismo es la relación simbiótica en la que ambas partes se benefician.

Aparte del mutualismo existe el comensalismo, dijo el encino,-el comensalismo es donde una especie sebeneficia y donde la otra no se beneficia ni se perjudica.







Todos estaban muy atentos y Miguel pregunto. -¿Qué es el parasitismo? –el parasitismo es donde el parasito se beneficia y el huésped se perjudica, un ejemplo son los piojos dijo el encino.



Ximena se levantó y dijo –sabían que para que un ecosistema funcione necesita un aporte energético, -correcto le dijo el tlacuache, aeso se le llama flujo de energía hay diferentes organismos que lo aprovechan y se encuentran en un nivel trófico.



A un nivel trófico se le denomina como un conjunto de especies que ocupan un mismo lugar en un flujo de energía y se divide en diferentes niveles:
• Productores primarios: son autótrofos(plantas)
• Consumidores: son heterótrofos(carnívoros)
• C. primarios: herbívoros
• C....