La Imagen

Páginas: 3 (641 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2015


Trabajo de Comunicaciones

Ensayo

Docente

Jorge Ferrer

Alumno

Miguel Ángel Mejía Mejía

Grado
11º

I.E Felipe de Restrepo

Itagüí

2015T
¿Una herramienta engañosa?

La imagen, un símbolo quenos expresa algo a través de las formas, colores, el indicio más primitivo de la comunicación y el elemento indispensable para el desarrollo de la historia del hombre a través del paso de los siglos,sin esta, la civilización como la conocemos en la actualidad, no sería la misma y posiblemente estaríamos empleando un lenguaje extraño. En la época prehistórica los homo-sapiens fueron los primeroen representar la figura del mundo real a través del uso de dibujos y símbolos que definían el sentido principal de lo que intentaban expresar de su entorno, lo hacían en los logares donde habitaban(las cavernas) interpretaban cosas esenciales como el sol, el animal, el cuerpo y se reflejaba en sus representaciones el afán de supervivencia y como aprendió a desarrollar herramientas cada vez mássofisticadas para la caza, empezó a mejorar su capacidad mental y a mejorar la complejidad del lenguaje simbólico que empleaba en sus dibujos, ya luego vino el uso de las letras y el desarrollo depalabras y oraciones con sentido, se veía la complejidad de su comunicación. Pero todo lo anterior se desata, como lo dije anteriormente, por la imagen y el sentido vital en el desarrollo evolutivo del serhumano.
La imagen ha sido un tema de dilema en la época post-moderna debido a su escandalización con hechos como los de modificaciones en las imágenes, han ensuciado lo puro de la imagen dada oproyectada a través de la FOTOGRAFIA y manchado toda una historia de pura verdad, debido a la creación de programas de computadora capaces de hacer montajes a una fotografía, el origen de los primerosindicios de fotomontajes se remontan aproximadamente al año 1845-1860 con el personaje Oscar Gustav Rejlander, un fotógrafo ingles al cual se le considera pionero de la fotografía artística y uno de...
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