La Imagen

Andreaferreiro's Blog
Pintando mi voz
“La imagen es un texto” de Lorenzo Vilches
with 3 comments
La imagen, al ser un texto puede leerse, pero sus lecturas se ven en ciertas ocasiones exageradas omal realizadas debido a que el contexto no es respetado; toda imagen tiene límites para su interpretación.
La lengua es un sistema de signos, que puede ser comprendido por la semántica —lointerpretable, lo que significa—, y la semiótica: la estructuralista, que se dedica a ver como se relacionan las distintas partes del signo; y la pragmática, que está fundada en la función y la utilidad de lossignos. Peirce mencionó que el signo está determinado por su entorno, la idea (Significante o Representamen) que se tenga sobre un objeto (Ícono) está delimitada entonces por su contexto.
Lo importantede lo que dice Vilches es que el texto se debe entender más allá de los puros signos lingüísticos, la teoría lingüística textual (la textualidad que permite delimitar el texto), indicará su función(pragmática). Esto produce que el texto contenga carácter comunicativo —necesaria interacción social—, la sociedad entonces podrá reconocer un texto. Vilches considera que para realizar un correctoanálisis de una Imagen se deben de tomar en cuenta varios niveles:
1. Nivel de producción material de la imagen: Se refiere a todo aquello que expresa visualmente que aún no son significantes del objeto enla imagen.
2. Elementos diferenciales de la expresión: Son aquellos códigos que son reconocibles pero que están aún incompletos, por lo tanto no tiene coherencia (Lo que limita el texto para su nosobre-interpretación).
3. Niveles sintagmáticos: Es la mezcla aún separable de los elementos del texto con la imagen.
4. Bloques sintagmáticos con función textual: En la función del texto se estudianlas diversas formas por separado.
5. Niveles intertextuales/ contextual: Son las estructuras que dan pie a varias interpretaciones de los textos. Funciona como la gramática que usa el lector para...