La implementación de tic en las escuelas
Páginas: 4 (890 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2010
LA IMPLEMENTACIÓN DE TIC EN LAS ESCUELAS
Los cambios que enfrenta la sociedad indudablemente repercuten en los procesos educativos. La integración de las tecnologías a la vida cotidiana arrastraconsigo inmiscuirlas en la escuela.
La incorporación de las TIC a la educación viene desde la década de los noventa iniciando principalmente en Universidades, pero su boom en educación básica llegaa principios del año 2003, durante el gobierno de Vicente Fox, mediante un compromiso adquirido por el gobierno Federal y la Secretaria de Educación Pública donde se comprometieron a equipar lasescuelas de educación básica con estas tecnologías, mediante un programa desarrollado e impulsado por ILCE, CONACYT, UPN, IPN, entre otros, con la finalidad de impulsar el uso de la tecnología en laeducación pública. Fue así como las escuelas comenzaron a dotarse de equipos tecnológicos, los cuales incluían la instalación del equipo básico e instalación, en la computadora se integraron programas comoel Office, Antivirus, Encarta y el eje principal llamado Enciclomedia que es un programa que contiene los libros de textos digitalizados, además de sugerencias, actividades, ejercicios, etc.
Lospropósitos del Gobierno Federal y la SEP sobre la introducción de las nuevas tecnologías a la escuela son buenos en cuanto a que pretendían borrar la brecha existente entre la educación y lastecnologías, asegurar el logro de los propósitos educativos de los niños, brindarle más herramientas didácticas y pedagógicas al docente para facilitar el proceso educativo, cambiar la forma tradicional deenseñar, promover la equidad y el acceso a la información.
Enciclomedia ofrece la oportunidad de diversificar las estrategias didácticas... modificar el rezago y las carencias actuales en el ámbitoeducativo, considera que uno de los elementos centrales para el desarrollo del país es la disminución de la brecha tecnológica… promueve la equidad y permite democratizar el acceso al conocimiento,...
Los cambios que enfrenta la sociedad indudablemente repercuten en los procesos educativos. La integración de las tecnologías a la vida cotidiana arrastraconsigo inmiscuirlas en la escuela.
La incorporación de las TIC a la educación viene desde la década de los noventa iniciando principalmente en Universidades, pero su boom en educación básica llegaa principios del año 2003, durante el gobierno de Vicente Fox, mediante un compromiso adquirido por el gobierno Federal y la Secretaria de Educación Pública donde se comprometieron a equipar lasescuelas de educación básica con estas tecnologías, mediante un programa desarrollado e impulsado por ILCE, CONACYT, UPN, IPN, entre otros, con la finalidad de impulsar el uso de la tecnología en laeducación pública. Fue así como las escuelas comenzaron a dotarse de equipos tecnológicos, los cuales incluían la instalación del equipo básico e instalación, en la computadora se integraron programas comoel Office, Antivirus, Encarta y el eje principal llamado Enciclomedia que es un programa que contiene los libros de textos digitalizados, además de sugerencias, actividades, ejercicios, etc.
Lospropósitos del Gobierno Federal y la SEP sobre la introducción de las nuevas tecnologías a la escuela son buenos en cuanto a que pretendían borrar la brecha existente entre la educación y lastecnologías, asegurar el logro de los propósitos educativos de los niños, brindarle más herramientas didácticas y pedagógicas al docente para facilitar el proceso educativo, cambiar la forma tradicional deenseñar, promover la equidad y el acceso a la información.
Enciclomedia ofrece la oportunidad de diversificar las estrategias didácticas... modificar el rezago y las carencias actuales en el ámbitoeducativo, considera que uno de los elementos centrales para el desarrollo del país es la disminución de la brecha tecnológica… promueve la equidad y permite democratizar el acceso al conocimiento,...
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