Las Tic En La Escuela
Nuestros alumnos han nacido en el mundo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Una tecnología nueva para un contenido eterno, porque la información y lacomunicación están en la base misma de cualquier aprendizaje. La escuela ha de incorporar todas aquellas tecnologías que favorezcan el aprendizaje de los alumnos, transformando la información y lacomunicación en aprendizaje y conocimiento. Además, es imprescindible alfabetizar a los alumnos en el uso y dominio de los entornos básicos de las nuevas tecnologías que inciden en la comunicación, lainformación y el aprendizaje, porque ya forman parte de la vida profesional, del entorno social
Hemos comprobado también que la tecnología, sólo por ella misma, pocos cambios metodológicos será capazde producir, al contrario, amplifica y produce mucho ruido en el aula. Hay que acompañar la innovación pedagógica tecnológica con cambios más profundos. Cambios que interpelan al nervio de laeducación y que provienen de la propia organización escolar, de la propia forma de entender la evaluación, el aprendizaje y el conocimiento, la formación y actualización de los profesionales en ejercicio y,sobre todo, de los equipos directivos y del liderazgo que se ejerce en el centro.
Hemos observado que, en estos momentos, con tantos proyectos pedagógicos con soporte de la tecnología en marcha, habráque ser muy rigurosos y documentar aquello que se hace y cómo se hace.
Hay que avanzar hacia la escuela digital de forma ética, crítica y reflexiva
En los últimos tiempos comenzaron a emergerdiversos proyectos vinculados con la integración de TIC, ambiciosos en las escalas que se proponen y destinados a escuelas de diferentes niveles y modalidades. La aparición de estas propuestas aggiorna eldebate sobre el sentido y el lugar que ocupan las escuelas en nuestra sociedad y qué clase de sujeto se proponen formar para el futuro. Cuestión nada sencilla si pensamos que en la actualidad las...
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