La Importancia De Los Juegos Cooperativos Como Estrategia Didactica Para Propiciar La Integracion En Los Alumnos De Preescolar

INTRODUCCIÓN

























En la actualidad, la forma de vida ha cambiado, cada personas se transforma dependiendo del contexto en el que vive ya sea la forma de trabajo, tecnología, ambientes sociales lo que lleva a comportamientos distintos de los seres humanos.

Se ha observado y aún más vivido el ritmo de vida que se lleva en la actualidad es muyacelerado, casi nadie quiere realizar algún deporte, o salir a caminar o incluso ir a la tienda, si no es en carro algunas veces por la inseguridad y otras por flojera, por eso es importante interesar a los niños para practicar algún deporte y mejoren su estado de salud.

También es importante que los padres como guía de su familia prediquen con el ejemplo, es decir, que no solamente piensen que conel tiempo que tienen al lado de sus hijos crean que es suficiente, se les debe aportar seguridad y confianza para que estos tengan un mejor desenvolvimiento frente a la sociedad.

Por otro lado la Educación Física en las escuelas es de gran importancia ya que es el espacio donde el alumno busca su equilibrio emocional y físico, lo que le ofrece esta clase es vital para su desempeño actual, afuturo y en todos los ámbitos sociales.

La estrategia del juego cooperativo sirve para que los alumnos tengan una mejor participación y se sustente el trabajo identificando las necesidades de los alumnos.

Algunas escuelas no cuentan con un profesor de educación física y con este problema de inactividad se puede señalar que hace falta trabajar el cuerpo para que el niño se desarrolleadecuadamente sin descuidar otros aspectos como los sociales, afectivos, psicológicos y otros, dentro de este grupo social existen problemas de integración grupal, de desempeño en las sesiones de educación física y al mismo tiempo en el salón de clases.



Todo esto se tratará de lograr por medio de actividades y juegos los cuales consisten en la colaboración de todos y el trabajo en equipodentro de la clase de educación física, trabajo en equipos mixtos que se caracteriza por cambios en los equipos durante la sesión para que todos participen y exista mayor relación grupal, interacción y confianza para participar en las actividades y así alcanzar la integración de cada uno de ellos a las actividades a desarrollar.

El profesor debe hacer la elección de los juegos para así conseguir lospropósitos planteados y poder contribuir y resolver este problema suscitado en los grupos de nivel preescolar a través de las actividades en la clase de educación física durante el curso escolar y lograr los propósitos planeados, además de lograr el desarrollo de las capacidades y habilidades de los alumnos.

Planteando lo anterior surge la siguiente pregunta:

• ¿Por qué es importantela utilización de los juegos cooperativos para la integración de los alumnos de nivel preescolar?



Se puede señalar que esta investigación surge a partir de que se observó la falta de integración en los alumnos lo que permitió trabajar esta categoría la que se caracteriza por el aislamiento de los alumnos en las actividades de la clase de educación física, un segundo motivo hace referencia aque el tema resulta de interés debido a que en la actualidad existe un gran número de niños con estas características que no logran integrarse a las actividades cotidianas y como consecuencia a la vida social.

Por otro lado se pretende dar a conocer la importancia que asume el juego cooperativo en la integración del educando ya que a partir de este recurso se pretende lograr que esta categoríase propicie en todos los ámbitos de la vida social.

Asimismo, la misma sociedad requiere de solución hacia esta problemática ya que gran parte de ella se encuentra en condiciones similares en donde se observan familias desintegradas, con problemas de comunicación, cuyo patrón se seguirá observando en los niños.

De ahí esta investigación tenga bien coadyuvar en tratar de solucionar dicho...