La importancia del ajedrez en los niños


El ajedrez es un juego intelectual entre dos personas de cualquier edad y en su versión de competición es considerado como un deporte. Este juego brinda múltiples beneficios y es recomendable empezar a ejercerlo desde la niñez. Según Olías (2003) “el momento ideal para comenzar a practicar el ajedrez es a los 3 años de edad. Cuando antes se inicien los niños, más ventajas pueden obtener”. Eneste trabajo se hablará sobre la importancia del ajedrez en los niños y como este influye positivamente en la capacidad de concentración, la memoria, el pensamiento analítico y el afán de superación. Primeramente, se revisará con brevedad la historia del ajedrez y luego se enfocará en los cambios de conducta y la importancia del deporte como ciencia para el desarrollo mental.
El ajedrez es unjuego muy antiguo y, en excavaciones que se hicieron en la Mesopotamia (región ubicada entre los ríos Tigres y Eufrates), se encontraron objetos que demuestran que el ajedrez existía por los menos 4000 años antes de Cristo. El ajedrez tiene su origen en la India en un valle denominado “el Valle del Indio” y su inventor fue Susa Ben Dahir. Cuenta la historia que el monarca de la India se encontraba muyenfermo y la obsesión de su enfermedad se había apoderado de él. Se le recomendó distraerse para tratar de olvidar esa preocupación y fue con este motivo que Ben Dahir inventó el ajedrez. Después de presentarle el juego al rey éste se puso muy contento y olvidó sus penas; Ben Dahir fue recompensado por dicha acción. (Forbes, 1887). Se ha acariciado rápidamente la historia del ajedrez parabrindarle al lector, a manera de cultura general, como notablemente un simple juego, en apariencia, pudo cambiar notoriamente el estado de ánimo del emperador. Algo muy similar sucede con los niños al iniciarse en los albores ajedrecísticos, ya que hay un cambio considerable en sus estados de ánimo y conducta.
Dentro de uno de los factores de dichos cambios de conducta tenemos el control emocional, yaque generalmente, los jugadores que se inician y aun aquellos que son considerados de altas categorías incurren en más de un error dentro de la partida; cuando esto ocurre se debe tratar de actuar con frialdad para evitar caer en evidencia ante el rival. Los niños son los que están más propensos a realizar gestos de desagrado ante una equivocación, pero cuando lo logran superar esto se veráreflejado en su vida cotidiana, de modo que, ante la adversidad actuaran con negligencia y cautela, Según Arjona (2009) “La importancia del ajedrez se encuentra vinculado con la evolución del ser humano. Podría decirse que los distintos movimientos que las piezas del ajedrez tienen asignados en el tablero, podrían tener una gran similitud con los pasos que el hombre debe dar en su caminar por la vida,para alcanzar un alto nivel de evolución”.
Otro de los elementos es el concepto de organización. El ajedrez consta de 3 partes: apertura, medio juego y finales. El medio juego siempre va a estar compuesto de una gama de combinaciones y es ahí donde los aficionados tienen que razonar y organizar sus posibles jugadas en un orden determinado. Según Machado (2012) “Algunos de los componentes de lapráctica del ajedrez son la concentración y el desarrollo de estrategias para la resolución de problemas y del pensamiento lógico, todos ellos necesarios para la organización”. La practica constante del ajedrez ayuda al ser humano a organizar sus ideas y rutinas de la vida cotidiana. La organización va de la mano con la responsabilidad ya que puede existir una sin la otra pero las 2 le dan un matizcasi perfecto a nuestras actividades.
El juego de los escaques es uno de los pocos deportes en donde no se le puede echar la culpa a nadie de los errores, ni mucho menos aludir que fue cuestión de suerte. Los niños, jóvenes y adultos simpatizantes del arte se acostumbran a reconocer sus propios errores y esto de una u otra manera los encamina hacia la responsabilidad. La ventaja que tiene el...