La inclusion escolar

PRIMERAS MANIFESTACIONES Y SINTOMAS

JUAN CARLOS | SINTOMAS | MANIFESTACIONES |
(6 MESES) | En muy pocas ocasiones duerme durante toda la noche. | Es muyactivo y por las noches no duerme bien. |

NINA | SINTOMAS | MANIFESTACIONES |
| No le gusta el jardín. | No recuerda los nombres de su maestra ni los de suscompañeros. |

GUILLERMO | SINTOMAS | MANIFESTACIONES |
( 4 años) | Jamás se sienta y permanece quieto al escuchar un cuento.Precaria memoria.Niño inquietoque empezó a balbucear y a hablar a una edad más avanzada que su hermana, y que lo hizo con menor fluidez y claridad.Se distrae fácilmente.Tiene dificultades para describir algún suceso. | No haaprendido a nombrar los colores ni a contar mas allá del numero cinco. |

MIGUEL | SINTOMAS | MANIFESTACIONES |
( 11 AÑOS) | | Nunca lee por el gusto de leer. |SARA | SINTOMAS | MANIFESTACIONES |
| | Ha aprobado con muchas dificultades los cursos de ciencias sociales. |

JULIO | SINTOMAS |MANIFESTACIONES |
| El procesamiento y la expresión de ideas le es difícil. | Confunde las preposiciones y tiene ideas divergentes. |

MANUEL | SINTOMAS |MANIFESTACIONES |
(12 AÑOS) | No podía pronunciar la palabra “magnificencia” | Continuaba diciendo “magnificencia” |

ROGELIO | SINTOMAS | MANIFESTACIONES |
Parecíamenor de 5 años. | Hábil para manipular objetos.Se vestía solo.Podía escribir su nombre, copiar formas geométricas y armas con facilidad rompecabezas.Comenzó a hablar aproximadamente a los dos años,pero su conversación se mantuvo sin progresos y con muchas fallas, era muy difícil entenderle, ya que utilizaba articulaciones propias de un bebe y no aplicaba correctamente las palabras; decía...