La infancia
Páginas: 7 (1583 palabras)
Publicado: 2 de mayo de 2011
la infancia
Dayhana García Montoya
Maestro y saber pedagógico
Prof. George Palacios P.
Universidad de San Buenaventura-Medellín
17 noviembre de 2010
La sociedad mundial en su estado deplorable.
Eduardo Germán Hughes Galeano autor uruguayo de “Patas arriba la escuela del mundo al revés” basándose en los sucesos que se han dado a través de la historia habla de sus consecuencias,las cuales han construido la realidad contemporánea de la sociedad. El autor departe desde una posición critica-reflexiva sobre la influencia que ha tenido la desigualdad (en todos los aspectos), la pobreza, el racismo, la indolencia tanto de las personas como de los países ricos y la avidez de las organizaciones económicas para llevar al mundo a condiciones nefastas.
El autor plantea ideasconcretas, enfocadas desde una postura netamente social que trata de mostrar al lector con claridad, drama y sinceridad en lo que se ha vuelto la realidad de América Latina.
Para precisar lo anteriormente dicho, es prudente advertir que no necesariamente se debe acudir a instancias extremas para percibir la desigualdad pronunciada que hoy agrede a la humanidad, fácilmente vemos como unos tienen masque otros, lo bueno como se convierte el malo y lo malo en bueno, pero lo realmente peligroso es que todo a sido asimilado y es visto como normal, así lo indica patas arriba la escuela del mundo al revés de Eduardo
G.(1998) las personas desacreditas o difaman a la naturaleza: lo injusto, lo que atropella, lo inicuo es natural(pag.5).
De esta circunstancia nace el hecho de que no se haga nadaal respecto, pues el vendaje que ha venido segando a la s personas, hacen de todo algo normal cuando no lo es, de
esta manera es como la desigualdad ha ido tomando forma y vínculos con otros fenómenos sociales y económicos, pero que sin duda alguna va mas halla que simplemente diferencias en ingresos; no es una casualidad el hecho de que esto se de al mismo tiempo en que aparecen losdelincuentes, ladrones, pistoleros, como dice en el libro no es mas que una salida que estas personas ven a la hora de imitar a los que tiene poder y dinero y así poder triunfar (p.6).
Retomando lo anterior la desigualdad va mas haya de lo económico, pero como los ingresos, lo capitalista y todo este ámbito es lo que más vehemencia trae al ser humano, a hecho que sea el protagonista y apoyo principal en laprocedencia de la brecha social, pero en medio de tantas contradicciones, ironías, injusticias y de alguna manera desgracias, hay dos personajes que se ven afectados muy directamente y son los niños y las niñas y seres “indefensos” que desde muy temprana edad independientemente de su estrato social, rasa, nacionalidad le ha tocado enfrentar su dura realidad, en iguales o peores condiciones a lasde un adulto.
La economía y todo lo que esta implica (clasificación de las clases sociales, la pobreza, el hambre, la miseria, el poder, enriquecimientos) son las mayores exponente de la divergencia, ya que tiene la capacidad de beneficiar a unos y de marginar a otros, de
igual modo vemos sus influencias sobre lo social, lo cultural y del mismo modo en lo político, generalmente se evidenciapor la concentración de riquezas en pocas manos, para ponerlo a prueba, “la economía mundial es la mas eficiente expresión del crimen
organizado. Los organismos internacionales que controlan la moneda, el comercio y el crédito practican el terrorismo contra los países pobres y contra los pobres de todos los países” (patas arriba la escuela del mundo al revés, 1998, pag.6.), notemos entonces,como los fuertes caen sobre los débiles y como estos últimos, muchas veces se ven repudiados por el propio estado, ya que este solo aparece a la hora de hacer propaganda y publicidad a candidatos políticos y después del pueblo darles la victoria se olvidan de el, este acto, por cierto muy común en América latina, suelen nombrarle “democracia”.
Aquí conviene detenerse un momento a fin de...
Dayhana García Montoya
Maestro y saber pedagógico
Prof. George Palacios P.
Universidad de San Buenaventura-Medellín
17 noviembre de 2010
La sociedad mundial en su estado deplorable.
Eduardo Germán Hughes Galeano autor uruguayo de “Patas arriba la escuela del mundo al revés” basándose en los sucesos que se han dado a través de la historia habla de sus consecuencias,las cuales han construido la realidad contemporánea de la sociedad. El autor departe desde una posición critica-reflexiva sobre la influencia que ha tenido la desigualdad (en todos los aspectos), la pobreza, el racismo, la indolencia tanto de las personas como de los países ricos y la avidez de las organizaciones económicas para llevar al mundo a condiciones nefastas.
El autor plantea ideasconcretas, enfocadas desde una postura netamente social que trata de mostrar al lector con claridad, drama y sinceridad en lo que se ha vuelto la realidad de América Latina.
Para precisar lo anteriormente dicho, es prudente advertir que no necesariamente se debe acudir a instancias extremas para percibir la desigualdad pronunciada que hoy agrede a la humanidad, fácilmente vemos como unos tienen masque otros, lo bueno como se convierte el malo y lo malo en bueno, pero lo realmente peligroso es que todo a sido asimilado y es visto como normal, así lo indica patas arriba la escuela del mundo al revés de Eduardo
G.(1998) las personas desacreditas o difaman a la naturaleza: lo injusto, lo que atropella, lo inicuo es natural(pag.5).
De esta circunstancia nace el hecho de que no se haga nadaal respecto, pues el vendaje que ha venido segando a la s personas, hacen de todo algo normal cuando no lo es, de
esta manera es como la desigualdad ha ido tomando forma y vínculos con otros fenómenos sociales y económicos, pero que sin duda alguna va mas halla que simplemente diferencias en ingresos; no es una casualidad el hecho de que esto se de al mismo tiempo en que aparecen losdelincuentes, ladrones, pistoleros, como dice en el libro no es mas que una salida que estas personas ven a la hora de imitar a los que tiene poder y dinero y así poder triunfar (p.6).
Retomando lo anterior la desigualdad va mas haya de lo económico, pero como los ingresos, lo capitalista y todo este ámbito es lo que más vehemencia trae al ser humano, a hecho que sea el protagonista y apoyo principal en laprocedencia de la brecha social, pero en medio de tantas contradicciones, ironías, injusticias y de alguna manera desgracias, hay dos personajes que se ven afectados muy directamente y son los niños y las niñas y seres “indefensos” que desde muy temprana edad independientemente de su estrato social, rasa, nacionalidad le ha tocado enfrentar su dura realidad, en iguales o peores condiciones a lasde un adulto.
La economía y todo lo que esta implica (clasificación de las clases sociales, la pobreza, el hambre, la miseria, el poder, enriquecimientos) son las mayores exponente de la divergencia, ya que tiene la capacidad de beneficiar a unos y de marginar a otros, de
igual modo vemos sus influencias sobre lo social, lo cultural y del mismo modo en lo político, generalmente se evidenciapor la concentración de riquezas en pocas manos, para ponerlo a prueba, “la economía mundial es la mas eficiente expresión del crimen
organizado. Los organismos internacionales que controlan la moneda, el comercio y el crédito practican el terrorismo contra los países pobres y contra los pobres de todos los países” (patas arriba la escuela del mundo al revés, 1998, pag.6.), notemos entonces,como los fuertes caen sobre los débiles y como estos últimos, muchas veces se ven repudiados por el propio estado, ya que este solo aparece a la hora de hacer propaganda y publicidad a candidatos políticos y después del pueblo darles la victoria se olvidan de el, este acto, por cierto muy común en América latina, suelen nombrarle “democracia”.
Aquí conviene detenerse un momento a fin de...
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