La influencia que tiene el manejo de las tics por parte del profesorado como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje.
1.1. TÍTULO
La influencia que tiene el manejo de las tics por parte del profesorado como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje en la formacióntécnico profesional.
1.2. PROBLEMA
Afecta significativamente el manejo de las tics por parte del profesorado como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje en la formación técnicoprofesional
1.3. PROBLEMATIZACION
¿Qué influencia tiene el manejo de las tics por parte del profesorado como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje en la formacióntécnico profesional?
1.3.1 JUSTIFICACION DEL ESTUDIO
Afecta significativamente el manejo de las tics por parte del profesorado como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje enla formación técnico profesional
1.4. MARCO TEÓRICO
Analizar las formas en que el profesorado maneja las tics en la educación técnico profesional en la primera década del siglo XXI, que selleva a cabo en chile, sobre los aprendizajes y la influencia que este tendrá en su práctica pedagógica con esta tecnología en los educandos al contrastar lo que saben con lo que desarrollan.
1.5. DELIMITACION DEL PROBLEMA
1.5.1. Manejo de las tics por parte del profesorado como herramienta didáctica.
Una gran variedad de instituciones de países en el mundo ligadas al mantenimiento dela paz, de igualdad, del término de la brecha social y cultural que es la pobreza y la creación de oportunidades para posibilitar el desarrollo de todos los pueblos y culturas, reconocen el trabajoeducativo en las TIC como un factor de gran importancia que lleva al desarrollo de los individuos, poniendo cerca de ellos las herramientas que posibilitan su integración en el mundo globalizado,permitiendo con esto la transparencia en las políticas de integración, atención de la diversidad cultural y por extensión sus contrapartes como son la estabilidad mundial y la paz, por tanto estas...
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